| 随着中国经济社会的快速发展，城市化进程的加快，越来越多的青壮年离乡背井、异地谋生，在广大农村、小城镇也随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童。记者走访时了解到，在增城一些乡村，留守儿童在当地儿童总数中所占比例较高，父母双方都外出务工，儿童不能与父母在一起生活，此种情况较为常见。 留守的儿童少年正处于成长发育的关键时期，却无法享受到父母手把手的教导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，他们是一个脆弱的群体，处于一种酸楚的生活状态，身边没有亲人，要独自面对生活，遇到解决不了的困难，没有亲人指点帮助，更没有依赖，常感到委屈、痛苦、孤独，甚至彷徨，容易产生偏执心理，或会自卑，或会仇恨社会。 由于缺乏父母的有效监管，安全教育缺位，儿童防护能力弱，存在溺水、交通意外、被拐卖、被伤害等安全隐患，一些留守儿童甚至会因此而走上违法犯罪道路。留守儿童问题已成为一个不可忽视的社会现象，引起了广泛的关注。应如何关爱、保护留守儿童，为他们撑起一片蓝天？这值得所有人思考。
增城北部山区存在大量留守儿童 增城位于广州市东部，地处珠三角东岸经济带黄金走廊，地域关系造成地区经济发展不平衡。南部制造业产业圈经济发达，中部都市生活圈经济平稳发展，北部生态产业圈地处山区地带，经济相对落后。北部生态产业圈以发展农业、生态旅游业为主，为了生计，外出进城务工成了北部山区乡村青壮年的必然选择。因此，北部山区存在着大量的留守儿童。 据增城区教育局关工委初步调查，北部山区农村留在家里的80%都是老人和小孩，甚至出现“空巢”现象。目前，增城区义务教育阶段学校有141所，绝大部分学校都有留守儿童。据增城区教育局关工委不完全统计，2015年上半年，增城区留守儿童约有1332人(小学生881人，初中生451人)，占义务教育阶段学生总数的1.27%。其中，北部山区派潭镇有367人，正果镇有86人，小楼镇有173人，中新镇福和片区有73人，占留守儿童总数的52.3%。 85%以上被隔代监护，家庭教育缺位 记者在走访时发现，增城留守儿童的监护主要有隔代监护、单亲监护、上代监护、同辈监护四种情况，其中以隔代监护和单亲监护居多。据不完全统计，85%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习，有的老人年迈体弱，根本就没有看管孩子的精力； 有的老人只管衣食住行，让孩子吃饱、穿暖就行，但没有对孩子进行教育和监管的意识。如中新镇某小学一位男生，由于做建筑小工的母亲不慎坠亡，父亲为生计外出打工，将他送回老家，托邻舍照看。该男生渐渐变得沉默寡言，整天沉迷于手机游戏，后来发展到沉迷网络，经常玩到深夜，白天上课没精神，产生怨学情绪，经常逃学。 “农村、小城镇学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心。”区关工委常务副主任李王基向记者介绍，学校与家庭之间缺乏沟通，父母监护和家庭教育不到位，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。留守儿童双差生比例都高于正常家庭儿童少年。 缺乏亲情抚慰，身心健康令人忧 区教育局关工委的调查显示:60%的留守儿童父母年均回家不足3次，有的甚至几年才回家1次，近20%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了身心健康，形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向，产生价值观的偏离和性格发展的异常。 中新镇福和某小学一位女生，父母离异，跟随父亲生活，父亲为她租了一间房子，每月丢下几百块钱就甩手不管，该女生渐渐形成自暴自弃的性格。因其发育得很好，身材高挑，长相甜美，独居期间频被别有用心的社会青年接近，晚上跟社会青年出去混，逐渐无心向学。 记者在采访中接触了一些留守儿童，在聊天中发现他们常常认为自己不如别人、受歧视，有被遗弃的感觉。由于父母常年离家，性格孤僻、脆弱、渴望亲情成为留守儿童最大的心理问题，尤其是处于青春期的留守儿童少年，其生理和心理都在快速发育，性格和生理现象最容易发生变化，困惑很多，也很躁动。这个时期，他们特别需要外来的正确力量加以指导和矫正。 |
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