实践经验与思考:广州市增城区新型职业农民培训有效的管理策略与方法

2.1 明确培训任务, 制定培训实施方案。

确定农民职业技术培训内容需求和有效的教学方法是有效组织培训的前提和基础。广州市增城区农业局和财政局制定总的实施方案《增城区新型职业农民培育工作实施方案 (2016—2020年) 》。根据方案要求社区教育学院开班前科学系统地制定培训培育方案, 根据增城短期农事农时实际情况, 精心安排培训培育时间和培训内容。按当年培训要求和标准, 遴选专业大户或村级技术员为培训对象。根据对农民实际需求, 实行“一班一案”, 科学合理确定当年培训内容, 设置符合新型职业农民特色和学习规律的课程, 安排形式多样、针对性强的教学实践活动。

2.2 组建培训专家团队

现代的新型职业农民具有较高的文化素质和专业技能, 必须有一支高素质的授课教授队伍, 才能完成专业化培训任务。我们根据不同的产业要求, 想方设法聘请素质高、专业理论强、实践经验丰富的专家、教授、专业技术骨干、当地有名的专家组成讲师团队伍进行授课。2016年邀请了广东省农工商职业技术学院的陶正平教授、柯建浩博士等10位专家和广州市农业技术推广中心孙怀志主任、张敏强部长等5专家, 共15名教师进行授课。

2017年邀请了华南农业大学、广东省海洋与渔业技术推广总站、广州农科院、区农业技术推广中心等14位专家教授进行授课, ;2018年邀请了广东省农业厅、仲恺农业工程学院、华南农业大学、广东省海洋与渔业技术推广总站、省农科院、区农业技术推广中心等13位专家教授进行授课。

由于授课专家团队专业理论水平高, 实践经验丰富, 培训课堂通过案例、实物、视频、图表及数据, 采用多媒体教学, 运用面授、答疑、交流互动等环节, 使课堂气氛活跃, 内容形象生动, 通俗易懂, 贴近农户技术难题, 有效提高了培训效果。各专业培训到课率综合平均达到了92%以上。可见, 强大的教授专家团队, 是开展专业化培训的有效保证。

2.3 在综合调研基础上, 合理安排培训时间

新型职业农民培训采取学时制。按照培训类型和专业确定培训时间:1、对专业技能型, 包括村级动物防疫员、村级农技员等, 累计培训时间不少于5天 (30学时) , 其中课堂教学不少于15学时。2、对生产经营型, 包括农民合作社带头人及家庭农场主、蔬菜种植, 累计培训时间不少于10天 (60学时) , 其中课堂教学不少于30学时。

每个专业开培训班前, 都预先向农业部门了解情况, 调查合理的培训时间, 错开农事高峰期, 然后再科学系统地制定培训培育方案, 根据增城短期农事农时实际情况, 精心安排培训培育时间。在综合调研的基础上合理安排培训时间, 是学员最大参加培训的保证。错峰培训, 直接影响培训的效果。

2.4 采用集中与分散相结合的培训方式

根据学员情况, 主要采取集中学习和分散学习相结合的方式开展培训, 其中集中学习灵活采取课堂讲授、现场演示、分组讨论、案例教学等多种形式进行, 激发学员学习兴趣, 调动学生积极性;分散学习时, 学生利用多媒体教材、网络辅导资源等自主学习, 教师可根据教学要求和学员自身学习实际, 有针对性地对学生自学和实践进行指导、辅导和答疑。