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[身心健康] 这才是增城市父母和孩子们共同所需要的快乐暑假

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发表于 14-5-22 04:50:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
暑假,对增城市的孩子来说成了无休止的补习班、兴趣班和“家庭囚禁”,对家长来说是操心学习、担心安全和苦心安排的“漫长假期”。如何把孩子和父母共同的“烦恼暑假”,变成增长学识、发展兴趣、增强体质、放松心情、享受乐趣的“快乐暑假”呢?增城的家长和学生们一起来探讨一下,这个暑假话题。

安排暑假学习

整整两个月的假期,安排一定比例的时间进行弱项学科的补习、兴趣与特长的培养,是无可非议的。但是不少增城市家长忽视了孩子的意见,往往暑假一开始就直接替孩子报名各类补习班和兴趣班,结果导致增城市孩子的反感和抵触,效果并不理想。

其实,不管孩子的年龄大小,都有自己的想法,并对自己的学习情况和兴趣最为了解,因此,我们建议所有的家长跟孩子探讨暑假学习安排,尊重孩子的意见,并合理进行引导,在孩子理解并同意的情况下,再决定报名。这样才能最大限度的降低孩子对于暑期学习的抵触情绪,才能化被动接受安排为主动选择学习,从而达到比较理想的效果。

合理组织暑假活动

暑假除了学习以外,适当的休闲、娱乐、放松是必须的,但是孩子放暑假,绝大多数家长不放暑假,如何安排暑期活动呢?对于不同年龄的孩子可以不同程度的“授权”,年龄越大授权越大,让孩子自主安排暑期活动,家长尽量帮助孩子实现其合理的想法。

比如,孩子邀请同学到家里玩,家长应该鼓励孩子正常的社交,并给孩子一些建议,协助孩子搞好家庭小聚会。再比如,孩子要跟其他同学一起出去游玩,家长不要因为担心安全问题而拒绝,而应该提醒孩子注意哪些安全问题、如何面对突发事件等,并鼓励孩子接触社会,与同学一起活动。对于年龄较小的孩子,当然最好有成人陪同。

加强暑假情感交流

很多家长害怕孩子放暑假,甚至希望学校不要放暑假。其实,不管学校是否放暑假,家长都必须跟孩子有一定的交流时间,特别是情感的交流。在孩子的成长过程中,没有任何人能替代父母的地位和父母的独特教育作用。暑假期间,孩子突然从学校集体生活转入家庭独自生活,会产生强烈的孤独感。建议所有的父母抽更多的时间,用来与孩子交流,与孩子一起活动、学习、锻炼、旅游等。

让孩子深切体会父母的关爱,体验家庭的亲情,减少孤独感,使身心得到彻底的放松,从而健康的成长,并在潜移默化中形成正确的家庭观、伦理观和亲情观。愿所有的父母能安排好自己与孩子共同的暑假,当你烦恼时,想想你也曾经是学生,你也曾经是儿女,你也曾经有暑假……你也许就能更好的和孩子沟通并安排暑假问题。
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