| 为进一步规范增城市义务教育阶段招生管理，确保招生工作做到公平、公正、公开，根据《教育部关于加强中小学管理规范办学行为的指导意见》(教基一[2009]7号)、省教厅《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》(粤教基[2010]15)和《广州市义务教育阶段招生工作意见》(穗教基教[2014]27号)等文件精神，结合增城市实际，现就2014年增城市义务教育阶段学校招生工作提出如下意见:
((广州市义务教育阶段政策性照顾借读生分类一览表)) 一、关于小学招生工作的基本原则 (一)属地管理原则。小学招生工作实行属地管理，由属地镇街义务教育阶段学校招生领导小组(以下简称“镇街招生领导小组”),领导小组下设办公室(设在属地镇街教学指导中心)负责招生统筹、规划、组织、协调、实施及管理。 (二)免试入学原则。凡2008年8月31日及之前出生，年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族等，应当入学接受规定年限的义务教育。因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免予入学的，由其父母或其他法定监护人居住地所在镇街招生领导小组提出书面申请，并报市教育局审核批准，延缓入学期满，应立即入学。 (三)就近入学原则。小学生就近入学是指相对就近入学，根据原国家教委《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》规定，学生居住地与学校距离原则上应在3公里以内。 (四)人户一致原则。小学学位分配坚持以实际居住地为依据、人户必须一致的原则。凡具有增城市(以下均指“增城市”)户籍的适龄儿童，以其有效居住证明(房产证明、购房协议、宅基地证明、集资房证明、拆迁协议、经镇街出租屋管理中心备案的租赁合同)、户籍证明和有效计划生育服务证明等资料为依据，由其父母(或合法监护人)在规定时间内到居住地所属镇街招生领导小组指定报名点办理报名手续。 二、关于初中招生工作的基本原则 (一)属地管理原则。初中招生工作由属地镇街招生领导小组负责招生统筹、规划、组织、协调、实施及管理。 (二)免试入学原则。具有增城市(以下均指“增城市”)户籍且在公办小学毕业的学生(含经批准的政策性照顾借读生)，按免试入学原则，在毕业学校所属镇街范围内升学。 (三)就近入学原则。小学升初中的学位分配办法由镇街招生领导小组按“免试就近入学”的原则确定；其中，可根据实际采取对口入学、地段划分等方式进行分配。各镇街招生领导小组要制定“义务教育招生工作方案”并要求在4月25日前报市教育局批准同意后执行。 各镇街招生领导小组应根据当地的生源情况和教育资源状况科学合理、科学制定初中学校招生计划，并向社会公布招生地段、招生人数和班数，同时报市教育局基础教育科备案。具有增城市户籍，在增城市民办小学毕业的学生，要求到公办学校升读初中的，应回户籍所在镇街教学指导中心申请升读公办初中学位，并按该镇街升学办法入学。 具有广州市户籍的非增城市户籍小学应届毕业生，需要在增城市公办学校升读初中的，由该生的父母或其他法定监护人在规定的时间内，凭户口簿、有效居住证(是指要求入学镇街的房产证或购房协议、集资房证明、拆迁协议、经镇街出租屋管理中心备案的有效租赁合同)、计划生育审查证、户籍所在区(县级市)教育行政部门同意其在增城市借读的申请证明等，到居住地所属镇街招生领导小组提出学位申请，经审核符合申请条件后，在学位允许的情况下，由镇街招生领导小组按本镇街入学办法统筹安排学位。 (四)小学升初中经广州市教育局审定可保留一定比例的体育、艺术特长生。经审定的国家、省、增城市体育传统项目学校和体育、艺术特色学校可按规定招收不超过当年本校招生计划10%的体育、艺术特长生，非经审定的学校不得招收特长生。要进一步完善特长生的认定标准和认定程序，对体育、艺术特长生的招收，学校不能另行组织文化类学科测试，对获得体育、艺术特长生升学资格的学生要在毕业学校进行公示，以进一步规范特长生的招生管理工作。 (五)由增城市教育局按照广州市教育局的有关规定，结合增城市实际情况制定《2014年增城市义务教育阶段学校招生服务指引》。 |
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