| 持续近三周的广州市增城区石滩镇2015年第二届中小学生“亿泰杯”足球赛于10月28日在该镇群众文化体育活动中心圆满落幕。石滩镇中心小学和石滩一中分别从19支小学队伍和5支中学队伍中脱颖而出，夺得小学男子组和中学男子组冠军。
足球改革:推动石滩镇校园足球蓬勃发展 近两年来，中共中央总书记、国家主席习_近平多次指示要下决心把中国足球事业搞上去，国务院总理李克强高度重视足球等体育事业产业工作，国务院召开多次专题会议，研究部署足球改革工作。2015年3月份，国务院办公厅正式印发了《中国足球改革发展总体方案》，《方案》针对改革推进校园足球发展提出了发挥足球育人功能、推进校园足球普及和扩充师资队伍等举措。 8月13日，国家教育部网站在公布的一项文件提出，中国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考；允许足球特长生在升学录取时合理流动，增加高校高水平足球运动队数量，适度扩大招生规模。中国校园足球迎来了飞速发展的“黄金时期”。在此大背景下，石滩镇坚持体教结合，积极强化学生体育运动水平，推进校园足球普及，为促进青少年健康成长及全面发展奠定良好基础。 2013年，石滩镇成功举办了中小学生橄榄球赛；2014年到2015年，石滩镇分别成功举办了两届中小学生足球赛和篮球赛。目前，校园足球、篮球赛已经成为石滩镇每年的两大体育盛事，受到广大群众的喜爱与支持。校园足球作为素质教育的重要手段，目前已被引入石滩镇许多中小学校的课程教育中，蓬勃发展。 快乐足球:企业助力中小学生“足球梦” 石滩镇校园足球运动的发展也得到了社会各界的高度关注及大力支持。作为石滩镇本土企业，亿泰纺织品染整有限公司本着“在发展中回报社会”的宗旨，连续三年拨付专项资金，赞助石滩镇校园体育竞技活动。“在我看来，企业能立足于一个地方，并健康成长，本身就离不开当地政府和群众的支持。 因此，当一个企业发展壮大了，有能力了，就应该积极投身于各类有益的社会活动中，感恩社会，回报大众，并借助所举办的一些活动，强化企业文化建设，不断丰富企业文化的内涵，最终受益更多的仍将是企业自身。”亿泰纺织品染整有限公司有关负责人表示。谈及对校园体育事业的支持，该负责人认为，青少年是未来社会发展的重要力量，青少年的健康成长及身体素质的提升值得全社会高度重视。 “文明其精神，野蛮其体魄。我们只是希望借助自己的微薄之力，为孩子们提升体育技能、增强身体素质方面创造一些条件，提供一些物质保障。”该负责人说。石滩镇有关负责人表示，石滩镇中小学生足球赛至今已连续举办两届，该赛事的举办，是石滩镇政府全面提高中小学生身体素质、打造“阳光教育”的重要体现。 校园足球的推广，既要坚持育人为本，注重技术能力提升，更重要是在这个过程中，不断磨砺学生的意志品质、团队合作及积极进取的精神，最终实现健康水平和综合素养的全面提升。石滩镇在未来推动教育事业发展的过程中，将更加注重增强青少年的体质，丰富学生的课外生活，促进学生的健康成长，营造全民参与足球运动的良好氛围。 寻梦绿茵:足球运动让学生得到正面成长 石滩镇2015年第二届中小学生“亿泰杯”足球赛以“寻找绿茵·迈向阳光”为主题，吸引了来自石滩各中小学的24支足球代表队共300余名学生报名参赛。比赛时间从10月8日持续至28日，选手们共进行了近50场技术与耐力的“比拼”。比赛中，虽然小队员们带球、传球技术还不是十分娴熟精准，配合默契度也有待提高，但大家都怀着必胜的信心投入比赛，落后不气馁，摔倒爬起来； 按照教练赛前布置的技战术要求，兢兢业业打好每一分钟，捕捉每一个机会，赛出了水平，踢出了精神，也赢得了观众们阵阵的掌声和欢呼。刘嘉进是荣获小学男子组冠军的石滩镇中心小学队的指导教练。刘嘉进告诉记者，中心小学足球队球员主要是高年级学生。为了准备比赛，2个多月来，队员们每天早晚都要进行一次训练，队员们的团队配合和精神面貌都得到了较大提高。 “举办中小学生足球赛，这对于强化学生的身体素质，磨练学生团结进取的精神都具有重要意义。”刘嘉进说。据刘嘉进介绍，他所任职的石滩镇中心小学目前也将足球项目列入了义务教育的课程范围。另外，学校还成立了足球兴趣班，旨在培养孩子对足球的兴趣，使孩子在学习足球的过程中增强他们的团队协作的能力、独立思考和决策能力； 增强孩子们的创新思维以及处在一个集体当中的责任意识，使孩子在提高足球技能的同时能潜移默化地对孩子性格有一个正面的塑造，增强社会适应能力。针对不少家长担心孩子“是否因投入过多时间在足球运动上而导致学习成绩下滑”的问题，刘嘉进表示，自己也一直非常关心球队队员在文化课程学习上的变化情况。 “我每隔一段时间都会去跟学生的班主任进行交流，了解他们的学习成绩。很意外的是，大多数老师反映都是这些学生参加球队训练之后，在遵守课堂纪律、积极回答问题方面都得到了正面的改善，成绩也并没有受到影响。”刘嘉进说。“我非常支持孩子多参加一些这样的运动项目，能发展他的体育兴趣和特长，通过体育锻炼引导他克服自身心理、体质、体能方面的弱点，塑造完整的人格。”一名学生家长表示。 |
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