增城区派潭镇灰雕非遗项目传承人范毅强:雕出白墙灰瓦上的春秋印记

如今，这项极具岭南特色的传统建筑装饰工艺，已被引入了中小学的课堂。2023年3月，派潭中学邀请广州市增城区灰雕非遗项目传承人范毅强为学生开展灰雕制作课程，给对美术有浓厚兴趣的学生授课，让学生们学习制作灰雕，增强动手能力，启发想象空间，提高他们的艺术想象力。

（范毅强指导学生制作灰雕）

课堂上，学生们动手实践，从起稿绘画、构思造型到批灰上色，都在范毅强老师的指导下一步步完成。“刚开始学习灰雕，我先和学生们阐述一下做灰雕的传统技法，如何调料、使用工具、观察事物、画图、抛光等等。”范毅强老师说道，学生们熟悉了灰雕，才会有兴趣学习制作灰雕。范毅强老师介绍，传统的灰雕题材大多是人物、花鸟、虫鱼、瑞兽、山水及书法等。灰雕课程刚开始，学生们要从简单的图形开始创作，比如三角形、圆形、方形……后续再添加花花草草，一步一步培养起学生的兴趣。

“学生们在创作过程中，最难的部分就是绘画，这需要一定的美术功底。”范毅强说道，他经常和学生们讲，画得不好没关系，用玩的心态去制作，自由畅想，发挥想象。和数理化课程不一样，灰雕课程重点在实践。为了让学生观察创作细节，每个步骤范毅强都要反复示范，讲解其中的制作技巧，让学生逐步积累美术功底，提高个人审美、动手能力。

在多年的灰雕创作和推广中，对于孩子如何才能学好灰雕这门技艺，范毅强也颇有心得。“灰雕是一门非常灵动的艺术，需要非常广阔的想象空间。很多学生动手前会有压力，担心搞坏了作品，每一步都小心翼翼。”范毅强鼓励学生们大胆创作，“灰雕是搞不坏的，加长加大加宽都可以，不满意可以重新制作，不要背负压力，限制自己的发挥。”

(范毅强制作的灰雕作品《千年古镇，人间正果》)

“人们常说‘匠心独运’，我们民间匠人对此理解更为深刻。”范毅强说，同样的灰雕作品不同的匠人制作也会有不同的内涵。灰雕也叫灰塑，塑造作品的过程也是“塑人”的过程。一件灰雕作品，可以体现制作人的精神特质，匠人的正气、能量都能在灰雕作品上表现。“灰雕不仅仅是一个造型、一种材料，更多是一种精神。我们常提到的灰雕传承，也不只是传承造诣、工具、手艺，而是其中蕴含的文化和精神。”  范毅强表示，灰雕承载着匠人的一颗匠心，刻画着灰雕手艺人对中华传统技艺的坚守和热爱，同时也承载着深厚的文化底蕴。

范毅强是一名民间匠人，有着工匠的执着，他希望灰雕工艺能被更多人学习和喜欢。“灰雕走进校园，意味着更多社会化传承力量的加入，孩子们通过动手实践，近距离感受灰塑的温度，这能激发他们学习兴趣。”范毅强说道。范毅强表示，灰塑从古建筑上“走”下来，进入课堂，可以让灰雕在新的时代浪潮中不断推陈出新，以全新的面貌奔向未来。