中小学体育工作评估办法出台 保证学生每天1小时体育活动

芷柔猪

根据教育部2014年5月份出台《中小学校体育工作评估办法》、《学生体质健康监测评价办法》和《学校体育工作年度报告办法》。这是中国继开展学生阳光体育的国家行动后，将学生体质健康与学校考评直接挂钩的“硬拳”。据介绍，《中小学校体育工作评估办法》划定学校体育工作“及格线”。凡有下列情形之一者，学校体育工作等级评定结果均为不合格:

1.不能保证学生每天一小时校园体育活动时间的；
2.未按国家规定开足体育与健康课的；
3.学生体质健康水平连续三年下降的；
4.未按要求开展学生体质健康标准测试和如实上报数据的；
5.评估中弄虚作假的。

要求各地逐步建立健全包“六项制度”:

1.实行全体学生测试制度，
2.完善上报数据审查制度，
3.建立数据抽查复核制度，
4.建立体质健康研判制度，
5.实行监测结果公示制度，
6.建立测试结果应用制度。

而《学校体育工作年度报告办法》要求重点反映各地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。据介绍，三个办法分别规范学生体质健康监测、学校体育工作评价、地方体育工作报告等学校体育工作的目标、过程和条件等，力争综合形成“激励学生积极参加体育锻炼，引导学校深化体育教学改革，推动各地加强学校体育工作”的整体格局。

记者注意到，三个办法对评价程序和方法都作出详尽要求。如:《学生体质健康监测评价办法》要求学校制作《国家学生体质健康标准登记卡》，规范记录每一名学生的体质健康测试成绩及其评定等级。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书，初中以上学校列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。将体质健康测试情况作为高等学校学生评优评先、毕业考核或者升学的重要依据。