增城市幼儿园布置的亲子手工作业 家长有的头疼 有的享受

挂绿缘

2015年3月中旬，有不少增城市家长在网上吐槽，幼儿园会给孩子布置一些难度大的手工作业，做汽车、制作环保衣服、玩偶……“连我们都不会做了，更何况几岁的孩子？”记者调查发现，增城市不同幼儿园布置的手工作业难度各不相同，部分家长也存在同样的烦恼。幼儿园老师表示，重点在于亲子互动，享受互动过程。幼儿教育专家认为，家长该持正确心态对待，“一边站”才能让孩子获得锻炼的机会。



亲子手工作业，家长有的头疼有的享受

儿子在增江街凤鸣幼儿园上中班的吴女士，说起儿子的手工作业有一肚子的苦水，她认为手工作业难度没必要太高，难度太高的话最后苦的还是家长。“之前儿子回来说要制作雪人，我们根本不知道如何制作，上网搜索后才发现制作一个雪人需要用到不少工具，急急忙忙去买了材料回来，花了两个晚上才完成。”

吴女士透露，由于制作过程有点复杂，儿子基本没怎么参与。“白天要上班，晚上各种家务活，再来个手工作业，我们家长真的有点吃不消啊！不完成的话，儿子没有作品拿回去也会不开心。”吴女士希望幼儿园最好把手工作业布置在周末，让家长能有充裕的时间。

市民董兴国先生的女儿在荔新幼儿园上中班，他则表示非常享受与女儿一同做手工作业的过程。“我女儿很喜欢接触新鲜事物，有时看她完成不了想帮一下都被她制止，我只需要提出一点建议，在旁陪伴她就行了。”董兴国认为一家人一起完成一项手工作业很有意义，除了增进亲子交流，还能让孩子发挥动手能力和想象力。

老师：重点在于亲子互动过程

增城市第一幼儿园园长何伟介绍，亲子手工作业的并不是给家长布置作业，也不是让家长完成任务，而是为了让家长和孩子互动起来。亲子手工作业虽然花费一些时间，但在与孩子共同搜集材料，共同制作作品的过程中，不仅丰富了孩子们的生活，培养孩子的创造能力，增进了亲子关系，更能让家长直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性。“快乐地和孩子一起完成，享受过程，不要当成是作业般硬性完成。”不少幼儿园的教师也表示，布置手工作业并不会进行评选，没有优劣之分，家长不必要抱着分胜负的心态去参与，能与孩子快乐互动就行了。

专家：放手才能让孩子获得锻炼

幼儿教育专家、华南师范大学博士生导师袁爱玲教授表示，幼儿园布置亲子手工作业是为了能在空间、时间上，把幼儿教育延伸到家庭里，体现家校共育的理念。她认为家长要持正确的、积极的态度面对亲子手工作业，手工作业不是升学、考试，家长不要过分紧张担心，不要有抱怨心态，更不能为孩子包办作业。“家长在参与过程中，可以完全放手在旁陪同，适当的时候给予孩子提醒或建议。

孩子遇到困难，你不能直接出手帮忙，让孩子自己想办法解决，能锻炼孩子的意志力和抗挫能力，对于孩子的成长也是有益的。”袁爱玲教授同时表示，幼儿园在布置手工作业时要考虑家长的实际情况，部分家长工作的确很忙，且家长是外行人也不懂得手工制作。如果有收到不少家长的抱怨，幼儿园也要适当调整作业的难度。（by增城社区报）