增城托管所遭到老师的棍打有感:体罚打不出好学生 不利于教育

玉不离身

2015年5月上旬，增城市民黄女士的儿子在托管所遭到老师的棍打，腿上的瘀痕几天未消。当事老师承认打了小孩屁股，但辩称其出发点是好的，“只有严格要求才能培养他们的独立性和抗压性”(详见增城视窗网)。不知从何时起，“不打不成器”、“棍棒之下出孝子”等口号在民间传播。对于不懂教育为何物的老一辈来说，体罚似乎是他们最容易掌握的“法宝”。

在笔者很小的时候，被老师打简直就是家常便饭。如今，看到黄女士儿子的遭遇，笔者忍不住想起20年前的自己。首先，我们要问这种方式有效吗？即使从最功利的角度去看，体罚的目的可能是为了教育，老师的心态无非是“教训教训这小子，让他长点记性”，但效果如何呢？老师们换个角色想想就会明白，过度体罚只会让小孩子产生恐惧心理，甚至还会自暴自弃。

因为暴力施加者一般都不顾及被罚者的人格，这对小孩自尊心的培养极其不利。其次，体罚会让小孩子产生叛逆心理和报复心理，其最大的恶果便是让小孩自幼在心中树起武力即是道理，谁力气大谁就正确的可怕逻辑。每个幼时挨过打的人可能都有过这样的怨恨:我们被打仅仅是因为我们武功不够高强。

而不会去反思自己到底错在哪里？于是，放学后就钻到某个小树林练拳击、劈砖头去了。最后，老师打小孩涉嫌违法甚至犯罪。如果家长看到小孩被打，完全可以到公安机关报案。法律保护每个公民的权利不受侵犯，包括未成年的小公民。即使他们无力去维_权，他们的家长也要替他们讨个公道。

老师固然有处罚学生的权利，但处罚也是一门学问，掌握不好尺度的话只会误人子弟。各位老师，当你们的棍子打下去时，就已经输给了孩子。如果你不能达到“润物细无声”这样的境界，那就先从“不乱施暴”开始。因为，暴力与恐惧会传染，君不见，多少戾气横行的大人，在小的时候都被他的父亲或老师狠狠修理过。(by王猛)