推进增城乡土通识教育，任重而道远

   2010年两会期间,一个好消息“疯”传全增城---增城率先实行12年义务教育.当然这是一个十分好的消息,作为一个增城人无不感到自豪,甚至将这新闻作为qq空间的文章疯狂地转载,同时也从另一个层面上看出增城的教育水平的的确确上了一个台阶!21世纪的竞争是人才的竞争,这谁都明白.增城作为广东第一强县也必然重视人才,从新增中的建设,教育经费的提高,各类比赛的开展等等可以充分地反映出来.可是增城具有1800年的历史文化,却不少的本地土生土长的增城人不曾了解增城的乡土文化,悲哉?
 

(推进增城乡土通识教育任重而道远,要从小学开始)

 

   事实上增城是有这方面的教育,只是没有很好地落实.还记得小时候有本叫《认识增城》的读本,可是老师根本就没作讲解,只是叫大家回家自己看.小孩子都是贪玩的,谁想读一本不用考试,也不十分有趣的东西,于是很多人把这样一本将增城1800历史文化地理政.治经济的超级浓缩本忘记了.很多人觉得很可能是本人就读的小学没落实到位,假若是这样还是件好事,但是事实上是残酷的.大家觉得增城中学的学生怎样,是不是博览群书,学富五车?可是就是这样的好学生竟然不知道崔与之,湛若水是何许人,更加不清楚地理方面了,甚至作为新塘人连南香山都不曾听闻....

 

    我这样说可能很多的人还不相信,博览群书,学富五车,被增城人民视为“增城人民的骄傲”的增中学生竟然会“无知”到这样的地步.说明我的立场,我并不是鄙视增城中学,只是想用这所最好的中学要说明这些大家都忽略而又很重要的东西,而事实上本人就是从增城中学重点班毕业的,对于增中人的了解也最为不过.我用几个片段叙述下增城新一代不了解增城乡土文化.我读高一时某个同学,新塘人,竟然除了知道湛若水是新塘人外,其他的事迹居然一无所知.而不了解的增城文人,如比较出名的湛若水和崔与之,不单是一两个同学不清楚的问题,而是基本上都不了解.不信你就且做个调查.

 

   上个寒假想到南香山爬山,于是在自己的空间写了一篇关于我对南香山印象的文章,本以为可以招集很多感兴趣的同学,结果出乎了意料,竟然个个问南香山是在哪里的,是什么山,而其中要不乏新塘土生土长的人.后来真的招集了两个同学,可是在爬山过程中听到这么的一句话就令到我彻底无语了：“在新塘生活了那么久,南香山听都没有听过,根本不是什么名山,懒的带相机了,别以为你写了篇文章,这座烂山就变得闻名了.....”当然时我极度无语一个增城中学重点班毕业的学生,一个生活在新塘20年的人,一个文化科总分考超600分上华工的同学,竟然是如此“无知”,甚至爆出“增城文化底蕴不足,特别新塘是一个完全没有文化底蕴的地方....”

 

   本人认为要了解增城要先了解挂绿荔枝文化,要了解新塘则要从湛若水入手了解,而这两者他都不具备,我甚至怀疑是增城没底蕴,是新塘没底蕴还是这高材生没底蕴?曾经看到一篇博客文章,的确写的不错,文笔很流畅,可是他偏偏把崔与之当做新塘人了.崔与之是中新崔屋人,新塘的经济不错也不能给人家改户籍啊!曾经高中学谈到历史的时候,我跟一些同学说石达开是增城人,可是就是没有人相信,貌似是我说谎似地,如果问洪秀全是哪里人,一般人都知道是花都的,毕竟那是开发作为旅游区,政府是下了本钱来宣传的.可是翼王石达开,乱世出英雄,却被最亲的乡亲忘记了.....

 

   到过校庆后的新增城中学的人都知道增城中学漂亮了很多,其中在校园里头多了些雕像.从新增中出去的同学都喜欢谈论新增中的惊人变化,说到雕像时真的不少人知道有个湛若水的雕像,可是崔与之的雕像就鲜为人知.有人跟我说好似多了个姓崔的雕像,不知道是什么来头...汗死,崔与之是增城人的骄傲,是南宋的名相,而且不仅在官场还在文学上有很大的造诣.还有很多的例子不做一一的列举了,大家都清楚增城历史悠久,有1800多年的历史,出现了不少贤人异士,留下了不少的优秀文化,可是作为新一代增城的人,你又了解多少?不要说文化底蕴不好,要怪就怪你真的了解的太少了,其实增城的文化是相当优秀的,前提是要用心了解,用心感受!

 

   同时本人觉得在增城市的小学实行乡土教育是必要,也的确有这样的一些举措,但就没出现多大的效果,其中不少的学校完完全全是形式办事.以愚之见,实行乡土教育不能够停留在口头讲述上,毕竟这是十分无聊的活,甚至令到小孩反感,要做到讲课与真实感受文化并驾齐驱,小孩的好奇心是个无底洞,而组织参观历史文物等等的活动来让他们置身于真实的文化当中,必然会事半功倍.假若说经费不足,可以是参观本镇,村,甚至是小学附近的古老建筑,也许在这片古老的土地还有很多未发现的文化.

 

    说到危险问题,我觉得完全是推却不想开展,又不是去远游,只是到附近的村镇感受文化,这样都危险,他们每天回家岂不是危险到极点?新一代的教育不能马虎,难道12年义务教育都能率先铺开,乡土教育却仍旧停留在原有水平甚至是倒退? 推进乡土教育,落实乡土教育,之于增城很很重要,不要推脱任何的借口,至少要还新一代一个“乡土知情权”.