②生本教育领潮流:学校在教学上全面开展生本教育，近年来到增城市职业技术学校开展关于生本教育参观、听课、培训活动的有省内外30余所学校、1000多名教师；2012年6月，教育部中国教师发展基金会组织了全国各地30多所学校、130多名校长和教师，在增城市职业技术学校举办了中职学校生本教育高级研修班。 ③自主管理建范例:学校构建了完整的学生自主管理模式，实现了“没有围墙的封闭式管理”，为增城、广州的中职学生自我健康发展提供了范例。 ④技能竞赛名遐尔:学校以技能竞赛为抓手，充分发挥技能竞赛导向作用，以赛促教，以赛促学，以赛育人，突出培养学生的职业综合能力。学校在每年5-6月份举行一次“技能月”活动，在校园营造了重视技能教学、重视技能型人才培养的良好氛围。通过竞赛，有效检验了学生的动手能力及综合职业素养，对学生学习、教师教学都有很强的促进作用，有效促进了学校教学质量的整体提高。到2013年，学校参加广州市以上级别的技能竞赛，共获国家级三等奖以上奖项5项、广东省三等奖以上奖项21项、广州市三等奖以上奖项212项。 ⑤模拟公司得推广:学校计算机应用等专业开展“模拟公司”项目研究，取得了丰硕的成果，成果得到了广州市机电技师学院、黑龙江大兴安岭职业技术学院等院校的肯定和推广。 ⑥校长培训成基地:学校2010年被广东省中等职业学校校长培训中心确定为“广东省中等职业学校校长挂职培训基地”，已经承担了三期中职学校校长的挂职培训。 ⑦校企合作获共赢:学校从多个方面不断完善校企合作机制:1.优选合作企业，2.完善合作机制，3.拓展合作领域，4.健全合作保障。学校目前已与广州本田汽车有限公司、广州福耀玻璃有限公司、广州丽盈塑料有限公司、深圳雷盟宇通电子有限公司等珠三角众多大型企业建立了长期稳定的校企合作关系，不断输出优质毕业生加入到企业的员工队伍中，形成了活力焕发的共赢系统。 ⑧教育科研走前列:2002年以来，学校坚持科研兴校，强化校本科研，充分发挥了教育科研的引领作用，强有力地推动了学校发展，凸显了增城市职业技术学校在增城职业教育中的地位和作用，被教育部中国教师发展基金会授予教育科研先进学校。作为增城市的一个教育科研基地，增城市职业技术学校承载了多种名衔及相应的课题任务: 广州市发展性教学评价试点学校、广州市教育局“以就业为导向的中职教育课程建设研究”的试点学校、广州市“教育e时代”应用实验学校、广州市教育局教研室有效教学试点学校、全国教育科学规划教育部重点课题生本教育理论和实践体系研究实验基地以及广东省中职学校校长挂职培训基地等，一直以来还承担了“十五”、“十一五”和“十二五”规划的多级别多项目的教育科研任务。 ⑨学生社团显繁荣:学校社团以“育人”为核心，以“丰富校园生活，弘扬先进文化，激发学生兴趣，提高综合素质”为根本，把社团作为德育的重要渠道来抓，坚持“在繁荣中引导，在发展中提高”的方针和“加强管理、分类指导”的原则，以“整体化规划、系统化管理、项目化推进、社会化运作”为学生社团工作思路，大力推进学生社团的繁荣与发展，在促进学生思想政治教育中发挥了积极作用。 学校的学生社团涵盖艺术、人文、公益、体育四大领域，为学生的个性发展提供了广阔的空间，激发和培养了学生的创新能力和自我发展、自我管理的能力。学校现有包括动漫社、武术队、文学社、醒狮队、茶艺社、汉乐班、啦啦操队、青苹果剧社、舞蹈队、魔术社等25个社团，其中街舞社获增城市第一届中小学“优秀社团”，文学社获广州市“我的中职生活”之“优秀社团”，啦啦操队自2009年起连续三年获广州市“校园青春”健身操大赛一等奖。 |
增城区等东部中心‘现代活力核’已经跃然成
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