生本教育"的实验者,增城市实验小学"百变老师"刘映桃

         增城市实验小学校长和语文小学高级教师刘映桃，从教16年曾在多所学校任教，把人生最美的青春奉献给了增城的教育事业。刘映桃致力于研究和推广生本教育，改变现今普遍存在的教师讲学生听、学生喊苦教师喊累的教育困境。当新塘二小率先在增城实验生本教育时，她毫不犹豫地投身到这项工作当中，成为增城第一批、全国第二批生本教育的实验者。

 

   
         生本语文教育的特点是提前阅读，小学三年级的阶段性目标是一年级集中认字，二年级以说话为主，三年级以说促写。为了使学生喜欢识字、说话、阅读、写话，并且保持长久的热情，刘映桃把自己变成“百变老师”，在与学生的学习交流中随时交换角色，灵活扮演学生的老师、朋友、同伴、父母和家人，与学生结成了亲密的伙伴关系。三年级教学生写话的时候，她特地开了个“博客”，引导学生说心里话，学生踊跃跟帖，书面表达能力提高神速。经过三年的实践，刘映桃对生本教育的认识逐渐走向成熟，进一步坚定了教育教学改革的信心。

   
注重培养增城市学生

         自从2005年任职实验小学校长以来，刘映桃以生本理念作指导，开展培养学生、管理教师、发展学校诸项工作。刘映桃把教师专业化成长作为学校当前及今后一段时期培养教师的主要任务，她一方面立足校内，整合优势资源，大面积开展校本培训；另一方面延伸到校外，开辟广阔的教研舞台，源源不断地输送教师到外面取经。刘映桃认为教育的主体是学生，学生是学习的主人，培养好的习惯等于是“授人以渔”，会使学生一生受用不尽。她把良好习惯的养成作为培养学生的主要方向，通过制度约束、教育引导、文化熏陶等方式多管齐下，使每个走进实验小学的学生都在人生的初始阶段打好学习的底子和精神发展的底气，她还用环境熏陶、榜样引领、同伴交流、设立大洋阅读基金等方式培养学生的阅读习惯。

  
在增城市的教育科研成绩斐然

          刘映桃的教育科研成绩斐然，是广东省普教系统“百千万人才培训工程”名师培养对象的优秀学员，先后被评为镇先进教师、市优秀教师、市优秀班主任、市“十五”教育科研先进工作者、市教育系统先进工作者、广州市三八红旗手等称号。近年来先后有多篇教育教学论文、案例在省级以上杂志公开发表，多篇教育教学论文被录入学术论著中。她负责的课题《小学生本语文教学研究》、《小学生本教育实践研究》均被录入学术论著中，课题《小学生语文教学研究》、《小学生本教育实践研究》均被立项为省级课题。

            其中她撰写的论文《关注心灵、爱心育人》获广东省教育科学研究成果黄华奖二等奖，论文《生本理念下的语文课堂教学》、实验报告《生本实验报告》、录像课《太阳公公感冒了》在全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“生本教育的理念和时间模式的研究”优秀成果评比中，分别获两项一等奖、一项二等奖；案例《让孩子扬起自信的风帆》获得市德育论文、班主任工作案例评比二等奖，《“生本”理念下的小学课堂教学》获广东省教育管理科学吴汉良奖三等奖。