| “以前，每逢周末，孩子不是在家看电视就是到外面打电子游戏。现在可好了，有了这个书屋，孩子在这里看看书、听听故事、做做游戏、读读诗歌，感觉课余生活比以前丰富多了。”在增城市中新镇中新广场绿苗快乐书屋的摊位旁，一名农民工家长向记者说道。从2013年“六一”儿童节开始，由中新阳光快乐志愿服务队开设的绿苗快乐书屋项目，每逢周六日上午都在中新广场的舞台旁设立帐篷，以流动书屋的形式，为14岁以下的农民工子女搭建阅读平台。 开办背景:多数农民工子女课余生活单一 通过志愿者与农民工子女互动游戏，培养农民工子女的阅读兴趣，提高他们的自我管理能力。2014年，该项目从20多个项目中脱颖而出，成为增城唯一一个通过审核参加志愿服务广州交流会的公益项目。中新镇位于增城市中西部，东邻朱村街，西连广州萝岗区和中新知识城，南接增城国家经济技术开发区，北界从化市太平镇。随着经济的发展，到中新镇工作的外来务工人员逐年增加。 “由于中新镇内的农民工数量大、分布广泛，我们一直找不到开展公益服务的突破口。”绿苗快乐书屋项目发起人兼负责人黄泽中说。该如何寻找公益服务的突破口，长期、连续地为农民工家庭服务呢？2013年初，带着这个问题，黄泽中向广州志愿者学院的老师及一些在发展成熟的公益团体内任职的朋友请教。 广州志愿者学院的老师给了他一个建议:农民工数量大难管理，在这类群体间难以开展常规性的公益活动，不妨从他们的子女入手，将他们的子女作为服务对象。在这个基础上，一些任职于公益团体的朋友也给了黄泽中更为深入的建议:对农民工家庭子女开展公益服务，可以从提高儿童的阅读兴趣开始。 2013年春节过后，中新阳光快乐志愿服务队在中新、石滩、朱村三个镇街内的6间小学对120名农民工子女进行面对面的访问调查。同时，中新阳光快乐志愿服务队还下村走访了20户农民工家庭。调查结果显示，在多数的农民工家庭里，家长每周陪伴孩子读书的时间仅有5—6个小时，农民工子女的课余生活以看电视为主。尽管有部分农村小学已设立图书角，但图书角书本类型单一，流动率低，利用率低，难以培养学生的阅读兴趣。 结合调查结果，中新阳光快乐志愿服务队把农民工子女和本地的留守儿童纳入到服务范围内。2013年“六一”儿童节，中新阳光快乐志愿服务队绿苗快乐书屋项目正式启动。该项目主要面对5—14岁的青少年儿童，以流动书屋的方式，定期在社区(村)、广场等农民工集聚地，让志愿者陪同青少年阅读，引导青少年养成良好的阅读兴趣。目前，该项目共有600多册图书供青少年阅读，图书类型包括有儿童绘本、童话故事和经典名著等。 项目开展:志愿者发挥特长引导孩子阅读 在团市委的支持下，绿苗快乐书屋项目自2013年6月至今已开展超过50场活动，还曾到过中新镇霞迳村、永和广场，永宁街凤馨苑社区等地开展活动，深得当地家长的欢迎。在2014年的志愿服务广州交流会中，绿苗快乐书屋项目亦引来众多人驻足参观咨询。谈及项目的开展经验，黄泽中表示，严把志愿者质量关是关键。从志愿者报名到确定名单，绿苗快乐书屋项目每一场活动的志愿者招募都有严格的标准流程。 “报名的志愿者需审核通过才可以参加活动。在每场活动开始前，我们都会给志愿者作简单的培训，让他们每个人都准备一个小游戏或者小节目。”黄泽中介绍道，在每周的常规活动中，志愿者除了摆出图书、陪同阅读外，还要组织故事会、朗诵、游戏、阅读分享、读书视频、歌舞表演等活动，以提高农民工子女的参与兴趣。 “服务于绿苗快乐书屋项目的志愿者大多都有特长，我们希望他们能够将自己的特长融入到我们的活动和游戏中去。”黄泽中说，“比如，我们之前有一位大学生志愿者是外语专业的。她每次与小朋友互动时，都会教他们一些简单的英语口语。还有一些志愿者擅长朗诵，他们就会组织小朋友进行朗诵比赛。” 记者在活动现场还发现，一些擅长手语的志愿者在给小朋友讲故事、互动的过程中，还会向小朋友教授几个简单的手语姿势。“我们不希望志愿者在活动中只是扮演整理场地的工作人员角色，我们希望通过绿苗快乐书屋项目，志愿者和参加活动的小朋友都可以有所收获，共同成长。”黄泽中说。 发展优点:成本低可操作性强易复制推广 值得一提的是，在中新阳光快乐志愿服务队中，有18名小志愿者专门服务于绿苗快乐书屋项目。这18名小志愿者的年龄都在14岁以下，都是农民工子女。“如果只是提供书本和场地让小朋友读书，那么我们这个项目并不是成功的。”黄泽中表示，作为一个长期的、具有延续性的公益项目，绿苗快乐书屋项目最大的特点就是吸纳农民工子女成为项目志愿者，让他们在体验志愿者工作的过程中提高自我管理能力和服务他人的能力。 |
增城区等东部中心‘现代活力核’已经跃然成
2023年广州乡村美食汇暨增城区粤菜师傅职业
广州市增城区在2023中国海外人才交流会上 
广州市增城区派潭镇村晚第11场 牛牯嶂下亚
增城区仙村大道上跨广州枢纽东北货车外绕线
