在教育教学工作中,有一定的研究能力与教学水平的教师被评为“教学能手”。它是对教师业务方面的最高荣誉,分为县、市、省教学能手。“教学能手”必须重视提高自身素质,重视研究学生心理,重视优化教学方法, 重视指导学习策略,重视培养创新才能。增城市新塘镇2006年度的10大“教学能手”就是认认真真地、踏踏实实地重视以上五个方面并将它们付诸实践,才得到现有的成就的。
1.陈业辉老师 音乐教育专业毕业,是增城市新塘镇九如小学语文教师。他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,为人师表。自参加工作以来,长期担任学校班主任工作,关心、爱护学生,善于与学生沟通,建立了良好的师生关系。陈老师具有良好的综合素质,扎实的教学基本功,精通多媒体计算机操作,擅长歌唱技巧和具备主持演讲技能,是一位多才多艺的老师。多年来,经他辅导的学生参加各类竞赛都获得优异的成绩。同时,他撰写的论文也多次获得市的奖励。2003—2005连续3年被评为新塘镇先进教师和优秀教师。“青春是有限的,但有限的青春可以平庸无奇,也可以放出美丽的火花;可以因虚度而懊悔,也可以用踏踏实实的步子,走向辉煌壮丽。”这就是陈业辉老师的青春格言。正是在这条格言的指引下,他一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实、创新……
2.莫翠云
新塘镇沙埔小学的语文教师,也是平时同事们常挂在嘴边的“小不点”老师。她看上去虽然稚气未脱,却满怀着对教育事业的执著追求,在教育这片沃土上默默地耕耘了好几年。别看她个子小,但点子挺多,在教学实践中大胆改革,课堂上关注和培养学生全面、和谐、健康、持续的发展;关注学生学习方法、学习过程及情感、态度、价值观的养成,形成了灵活生动、愉快积极、形散神不散的教学风格。作为班主任,莫老师从爱出发,深入了解学生,尊重学生人格,增强学生的理解能力和辨别是非的能力,培养学生良好的思想品格。莫老师是家长心里的放心老师,是学生心里的好姐姐、好老师。不断的学习,不断的实践,不断的总结,不断的进步。莫翠云老师希望未来的教学工作开展得更加有声有色。
3.罗秋玲老师 新塘镇西洲小学的语文骨干教师,综合素质好,教学基本功扎实。她的教学语言丰富,充满激情,极富吸引力和感染力,课堂气氛活跃,教学效果良好。她曾参加新塘镇青年教师基本功比赛获得了三等奖。2006学年,她又凭着自己扎实过硬的基本功和精彩的课堂教学艺术,被评为新塘镇“十佳教学能手”。她在班中积极开展 “好读书,读好书,读书好”的活动,带领班上的同学掀起火热的读书热潮,引导学生和好书为伴,与名人为友,营造书香班级的读书氛围。“只有热爱才是最好的老师,它远远超过责任感”。罗老师一直把这句话作为自己做好班主任的信条。她爱生如子弟,用自己真诚的心温暖着每一颗幼小的心灵。落红不是无情物,化作春泥更护花。罗秋玲老师在平凡的岗位上默默地耕耘着,奉献着,把自己满腔的热情都献给了教育事业,把无限的爱都献给了孩子们。
4.肖月园 新塘镇中心小学高级数学教师。她具有高度的政治觉悟和良好的师德修养,她用爱心、耐心,更用慧心在教育这片沃土上努力耕耘。在数学教学中,她重视培养学生多方面的能力,使他们的智慧和才干得到充分的展示和发挥,从而使学生身心素质和数学知识全面提高。近二十年的耕耘,近二十年的磨砺,近二十年的风雨,锤炼出一位具有丰富教学经验,教学能力强的教师。辛勤耕耘终有所收获。她所撰写的论文《自主探索 自我发展》、《让学生主动参与》分别获省级论文评比三等奖;辅导学生参加竞赛多次获奖。脚下的路还很长,肖老师并未满足已取得的成绩,满腔的热情依旧,她将继续全心全意做好自己的工作,为教育事业作出自己应有的贡献。
5.何锦清老师 新塘镇第二小学数学高级教师。她热爱教育事业,热爱学生,热爱身边的每一个人,她的爱就如春雨一般,默默地播洒在教育这片沃土上。何老师在教学中注重对学生学习能力的培养,不仅教他们知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。同时,她积极参加教研教改工作,参与了全国教育科学“十五”规划重点课题《生本教育的观念和实践模式》课题研究,摸索出“先学后教,先思后导”的教学模式,所承担的公开课、研讨课得到听课专家、领导和同行的好评。在2006学年新塘镇“十佳教学能手”评选活动中,何老师以良好的教学效果,突出的教学成绩脱颖而出,获得“十佳教学能手”称号。 |