| 2009年增城市按照广州市的要求，在增城范围内，首次招募“三支一扶”大学生，派遣其到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。经过在增城市的锻炼，看的出来，大家都进步了很多。“三支一扶”项目，在增城是一个新鲜事物，他们是一群“开荒牛”；基层工作，纷繁复杂，他们要面对的挑战还很多，要走的路还很长。“三支一扶”是他们职业生涯的起点，愿他们在这里起航，愿这群年轻人的路子越走越宽，实践三支一扶的主旨。这一群新时期的“知青”，对参加增城市“三支一扶”有什么体会、对参加工作有什么感悟呢？下面，让我们带着疑问走进增城的“三支一扶”，走近这一群下基层的大学生。 陈夏辉：对于一个刚刚走出大学的校园，还带着一份书生稚气的我，突然间就要走向工作的岗位，面临社会的一切事物，顿时感到有些惊恐与激动。虽然这份工作要24小时值班，值夜班，防范突发事件的发生，但我依然与同事们一心扑在工作上，没有节假日，也没有双休日，不计较个人得失。坚定信心，全力投身到政府基层的工作中，做好每一件领导交给的任务，并认真及时完成，进一步提高办事效率，处事要更加果断、坚决，态度要热情、谦虚。 温碧颂：2009年10月20日这个值得骄傲的日子，我成为了伟大而有意义的三支一扶工作人员中的一员。对于专业不对口的我，刚开始到这部门工作的时候确实很吃力。但我没有感到一丝的不安与胆怯，相反给了我更大的挑战与动力。镇领导更是多次表扬我的工作能力与为人处事的态度，这些给予了我更大的动力。 石宝文：学校与我想象中的差不多——规模并不是很大，教学条件有限，各方面的教学设备落后……但我相信，这正是我实现理想的地方。作为一个新人，因为缺乏经验，开始的时候，面对问题时，会不知所措。因此，我虚心大胆地向领导和其他经验丰富的老师请教，慢慢地，就进入了状态，对工作也基本熟悉了，面对工作问题时，也不慌张，有时甚至能独当一面地解决每天出现的新问题，处理能力也慢慢地得到了提高。我在大学里不仅学到了专业理论知识，而且深刻体会到了身体素质对每个人的重要性，特别是对正在发育的中学生来说。我今天的努力工作，正是为祖国的明天提供拥有健康身体素质的接班人。面对这一个个似曾熟悉而又陌生的面孔，看着他们天真而又充满期盼的眼睛，我被深深地打动了。“我不能让他们失望！我一定要做好作为一名班主任老师师的本职工作，履行好我的职责。”我暗下决心和信心。我的未来不是梦。 姚锦旭：在仙村中学这半年的工作中虽然是辛苦，但我觉得是值得的，因为我从中得到了不少的教学经验。再经过一年多我的支教工作将结束，这大半年有辛酸也有收获，有困难也有喜悦，但我为我的选择无怨无悔。无论一年后，我将作何选择，我都将珍惜这一段宝贵的人生经历，我都无悔于当初的选择，因为我在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支教的经历，不但丰富了我的人生阅历，最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。再经过一年多我的支教工作将结束，这大半年有辛酸也有收获，有困难也有喜悦，但我为我的选择无怨无悔。无论一年后，我将作何选择，我都将珍惜这一段宝贵的人生经历，我都无悔于当初的选择，因为我在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支教的经历，不但丰富了我的人生阅历，最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。 郭素妍：跟大家简单谈谈这半年来统计工作的一些体会和感悟：在思想上要认识到岗位上工作的重要性、责任性。农村基层工作本来就繁多复杂，稍不留心很容易会出错，尤其是统计方面的工作，更加要倍加留心。每次接到任务都必须全心投入，负起责任，要把工作看做是自己的事情来努力完成，不能松懈，更加不能马虎。我们是来磨练的，是来服务大众的，遇到困难应该迎难而上，想办法解决，而不是埋怨，小小的困难怎么难得到我们呢，以后还有更大的挑战与困难等着我们去克服，还有更多的难题等着我们去解决呢。 何俏倩：我常常严格要求自己认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，以教材为依据，认真备写教案。做到超前备课，分课时备课，目标、重难点明确，各环节清楚。积极地参与科组和校内的听课活动，学习他们新颖的有用的好的教学方法，努力学习他们的优点，克服自己的不足，努力提高自身的能力。希望有更多的人能关注我们三支一扶工作的进展，更多的人加入到我们三支一扶的工作队伍当中。也衷心祝愿我们所有工作人员都能在三支一扶这一平台上演绎出属于自己的精彩。 黄凤娟：负责部门的内勤工作，搞好卫生、整理文件、接收传真、大文件和接待等。这样简单的工作究竟是不是浪费时间呢？加上大多数人对三支一扶的不了解，身份得不到肯定，感觉得不到重视。在和领导的几次谈话和遭遇一些挫折之后，我端正态度，认真对待每天的常规工作，对于领导布置的任务也尽全力做好。即使是搞卫生这样不起眼的工作，让我这样一个在家的娇娇女也学会了不少搞卫生中的小技巧。不能出差错，因为很可能一个小错误，就会导致有真正需要的农民拿不到医疗保险费，从这些工作中，锻炼了我强大的责任心，这不是正是我们“三支一扶”的精神吗，为有需要的人们服务。 罗国威：学校处处都是教育，要抓到每一次教育的机会。你失去了一次机会，没有就没有了。学校是一个充满教育气氛的场所,更是师生间思想交流的一个园地,哪怕和学生的一小段对话,都可能会成为他们人生的一个转折点.但是,老师必须要用敏感的触角去抓住学生最受教育的一瞬间.就我个人看来,山区学校追赶不是市平均分，不是学生的高分数，不是学生的高智商。在教学改革的大力推进中，这样只会导致素质教育走上歧路。无论在山区学校还是在城市学校，德育工作都是教育中的老大，只有跟着他，跟紧他，才更好促进学生个体的全面发展和整个社会的健康发展。 肖秋榕：古语有云，“学然后之不足，教然后知困。”的确如此，在这段支教日子里，我越教就越有“书到用时方恨少”的感叹。我深深地体会到：作为一名教师一刻也不能停止学习，要想课堂精彩与有效，就必须饱读诗书，增长知识，开阔视野，力求做到出口成章。此刻，我深深地体会到：一个肯定的目光，一句激励的话语，一次赞美的微笑，都会为学生的生命注入无穷的动力，激励着他们不断前进。在接下来的支教日子里，我将会一如既往地给予学生这种“爱”，希望可以使他们在期末考试中取得更大的进步。 蔡志城：派送违章建筑通知书之所以说这个任务有挑战性，这个大家都清楚，去派通知都会受到村民的冷遇甚至遭遇白眼，态度好的多说几句，签收完事，态度差的，拒绝签收，甚至骂爹骂娘，这就是农村，农民的情绪表达永远都是最直接的，这里不是想说农村人就素质差，因为我本身也是农村出身，相信农民都是最淳朴的，他们只是在维护自己的利益，而我们能做的就是耐心的为他们解释政府相关政策，相关法律法规。以后需要注意的地方： 一是要多请教、多学习。二是办事要灵活。三是态度要热情。 陈国辉：自从入职的那一天起，我就不得不面对一大堆枯燥的数据和资料。 朋友曾经问我：读了这么多书，就干些如此琐碎的事情，太浪费了吧！对此，我总是一笑置之，脑海里不自觉地冒出一句话：一屋不扫，何以扫天下。在计生部门工作，还会经常和群众打交道，当群众有问题，向我求助，我会耐心向他们讲解。我认为，当群众因这样那样的原因，对你产生误解，甚至对你恶语相向之时，你不可失去理智，要保持清醒的态度，向群众解释，让群众满意。四年的大学生活，只是为了以后的工作打下基础，要想出色地完成任务，就要做小学生，以谦虚的态度向领导同事请教，扑下身子，向群众学习，以此不断积累基层工作经验，提高人际沟通能力和协调能力，了解村情民意，提高业务能力，时刻保持着最佳的状态服务基层。 |
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