增城市新塘镇小学“十佳”教学能手符永红

符永红是增城市新塘镇凤凰城中英文学校英语教师。自1997年进入广东碧桂园学校，她已在碧桂园教育集团工作了整整12个年头。曾先后担任英语教研组长、年级组长等职务。在教学工作中，她不断开拓进取，力求创新，探求着教育的真谛。

符永红老师热心于教育事业，有着强烈的事业心和责任感。在与学生的交往中，符老师以其和气的语言、亲切的笑容，真挚的爱心深深地打动她的学生，成为孩子们的知心好友。她经常和同事们谈到教育心得，就是“教师一定要放下教师的架子和面子，尊重学生的人格才能赢得学生的尊重，方能为人师表”。

正是由于这种独特的人格魅力，孩子们都喜欢和符老师在一起，说说心里话，谈谈学习中的困惑。笔者在符老师给学生们批改的试卷上发现她的认真与细致：一些有进步的学生的卷子上，画有一个简笔画的大拇指，以示鼓励；一些字写得潦草的卷子上，会写上“成绩有提高，书写写得再好些就更好了”的批语……“这样批改卷子，虽然增加了工作量，但是学生会发现老师在关注他们一点一滴的进步，会得到很大的鼓舞，增强学习的信心。”符老师这样解释道。

为提高本校英语教学质量，在校方的安排下，符老师曾先后赴美国、香港、上海等地学习交流，了解目前国内外先进的英语教学理念，并把“自然拼音教学法”、“读者剧院”等先进的英语教学理念引进到课堂教学中。长期的思考和探索，符老师对英语教学有了自己的认识和见解。她的“生活化”英语教学在实践中运用并收到了良好的教学效果，形成了她自己的风格。

她擅长在教学过程中处理好语言知识与功能的关系，把两者有机地统一在一起，将语言结构的学习通过学生喜闻乐见的游戏方式融于真情实景中，让学生得到口头表达技能的展示、运用，使学生的语言运用能力得到提高。在本次新塘镇“十佳”教学能手决赛展示课中充分体现了她的这一教学风格。

走进她的课堂，你将看到学生们自始至终都拥有着高亢的学习热情、浓厚的学习兴趣，孩子们时时都在感受着英语这门语言所带来的乐趣。孩子们不知不觉地被她所营造的融融的课堂氛围所包围着，而这种氛围似乎并不是她所刻意创设的，一切都是那样的自然随意，就好比是“润物细无声”吧！孩子们在课堂上笑声不断，歌声不断，心情舒畅，有时就连听课的老师都被深深地感染着。
快乐，源自无私的分享

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”符老师作为英语教研组长，团结并带领全体英语教师共同创造了一个又一个辉煌，使英语组成为全校一个教学实绩显著的优秀团队。她高质量地组织每一次的教研活动，毫无保留地将自己的教学经验与大家分享。每次活动，她都会进行严密的组织和安排；每次活动结束后，她都会及时组织团队成员总结和反思。

虽然教学任务很重，她还是义无反顾地挑起了培养新教师的担子。“我是一名‘老教师’了，应该能做好‘奠基石’”为了不辜负学校领导和同事们的信任，在不影响教学的前提下，她挤出大量的时间进行听课、评课、备课指导等传帮带工作。在她的无私帮助下，新教师们成长迅速，目前都成为学校的骨干教师。成长，为了明天的硕果

2004年从广东碧桂园学校来到凤凰城中英文学校，符老师见证了学校英语特色教育的发展，并为之做出了积极贡献，取得了有目共睹的成绩：
2005年，她负责的科研课题“英语游戏在小学英语课堂中的运用”成为“全国小学生日常英语教学试验”总课题下的立项子课题；“小学低年级英语阅读教学的试验”成为广州市英语教研室的立项课题。
2008年，辅导学生参加“全国青少年口语大赛”全部获奖，其中三名学生获得一等奖。符老师也被组委会授予“优秀辅导老师”的光荣称号。
2006年至2008年，辅导学生参加剑桥少儿英语考级，取得百分之百过级率的优异成绩。
2008学年，获得新塘小学“十佳”教学能手光荣称号。

期间，她还多次代表学校参加大型的英语教学观摩课展示活动：包括为“2005年全国小学生日常英语口语教学研讨会”献课和为“2007年广州市英语教研室萝岗区骨干英语教师培训”活动上示范课。辛勤耕耘，桃李芬芳，符老师在英语教学的天地里闯出了路子，创出了特色。