增城中学的南粤优秀政治教师郑慧琴

郑慧琴，广州师范学院政治经济管理系政教专业本科毕业，1995年7月分参加工作，中共党员，政治中学高级教师，现为增城市荔城街增城中学政治教师。郑慧琴老师从教14年来，对教育有一颗真挚的心，舍小家顾大家，一心扑在学校的教学工作上。

教育教学成绩骄人

在教学工作中，郑慧琴老师精益求精，认真钻研教材、教法、学习现代课堂教学理论。她在长期的教学实践中，总结出了“自学启导”的教学模式和“问题模式教学法”等许多宝贵教学经验，教学中善于调动学生学习的主动性、积极性、创造性，实施因材施教，培养学生掌握运用知识分析问题解决问题的能力，逐渐形成了自己的教学风格：亲切自然的教态，幽默生动的语言，善于创设教学情境，注重激发学生的学习兴趣，启发学生理论联系实际，让学生的主体作用充分发挥出来，让学生在轻松的课堂气氛中掌握知识，提高能力。

她的教学收到了理想效果，使所教班的会考合格率、优良率年年超过省市平均水平，学生高考都取得骄人成绩。在2002年、2003年的高考中，所教班的综合科平均分均超过广州地区同类生源组（b组）的平均分。2002届800分以上的有2人，2003届800分以上的有3人。2004学年度—2006学年度担任高三综合科科长，高考成绩喜人，2005年800分以上的学生有6人。其中最高分865分，在广州市排列第三名。700分以上的有80人，平均分629.6分, 超过了广州市一些重点中学的平均分。2006年800分以上的有2人，最高分870分，平均分超a组，广州、佛山、深圳等地区的很多学校纷纷前往增城中学综合科交流研讨。

培养优生转化后进生

在德育工作中，郑慧琴老师无论是担任班主任或是挂级行政，能纵观全局，非常明确班风、级风、学风建设目标，注重突出目标性、科学性和阶段性、可操作性，坚持“从严、从细、从实”的原则，采取“抓两头、促中间、创丰收”的策略，思想教育工作做到“动之以情，晓之以理”；2000、2001、2002学年所负责管理的年级级风正、学风好，成绩明显。

培养了一批优秀生，也转化了一批后进生。如02届的金晓青、03届的刘海峰等同学，品学兼优，被评为广东省三好学生；转化了部分后进生，如2001届的两名同学，学习松散，上学经常迟到，甚至沉迷于电子游戏机，郑老师经常找他们谈心、辅导他的学习，给予鼓励，还通过他们的家人协助，克服了经常迟到的坏习惯，最后这两位同学在高考中分别考上了大学。

以生为本热爱学生

2007年9月增城中学复办初中，郑慧琴老师负责初中部教育教学管理工作，在工作中，她坚持做到以生为本，关心热爱学生，想方设法开展有利于学生发展的各项有益活动，工作目标明确，实效性强，实施“感恩”教育、礼仪礼貌教育和家长培训，并已成为初中部教育的特色。她出版了《增城中学家长教子心得文集》、《增城中学家长学法心得文集》等，复办的短短两年，校风、学风良好，学生在参加增城市、广州市种类比赛中均取得优异的成绩，家长、社会反响较好。

郑慧琴老师在工作中坚持以身作则，要求老师做到的，自己首先做到，在师生中有较高的威信。各项工作开展得有声有色。她多次被评为增城中学先进教职工，2000年9月被评为“增城市优秀教师”；2001年被评为广州市红十字会优秀会员；2002年度被评为“增城市教育局优秀共产党员”和“广州市军训先进个人”；2005年被评为广州市优秀教师，2006年被评为“广州市优秀团干部”；2007年被评为增城市妇联系统先进工作者；2009年被评为增城市创建省教育强市先进个人。