德育并重因材施教增城市派潭镇教师黄芳

黄芳是增城市派潭镇第一小学的老师，她在教育教学中自觉实践科学发展观，重视少年儿童的品德教育，努力钻研班主任工作业务，灵活务实地做好班主任工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分肯定和好评。黄芳在2009年被评为增城市优秀班主任，还多次被评为派潭镇优秀班主任、优秀教师。

创新开展实践活动 强化德育工作

在教学工作中，黄芳始终将德育放在首位，她根据学生的心理特征，开展多种形式的德育实践活动，不断强化德育工作。她围绕“热爱祖国”先后开展了五角星剪贴展览、祖国之最等活动，并充分利用现有资源开展了“文明礼仪伴她行”、“团结就是力量”、“争当小雷锋”等活动，通过活动，使学生既开拓了视野，又增长了见识，增强了社会责任感。同时，她还积极配合学校少先队开展“朗读比赛”、“六一文艺汇演”、“元旦野炊”等各类活动，深受学生欢迎。

狠抓班集体建设 加强学生实践能力

为了使班集体成为一个积极向上，团结奋斗的集体，黄芳利用各种机会开展丰富多彩的活动，提高同学们的综合素质。本学期，她所带的班级就开展了“学雷锋”、“与好书交朋友”、“预防流感”、“安全教育”、“文明礼仪”等主题班队会，同学们积极参与活动，不仅配合了学校的教育活动，也提高了自身的素质。同时，黄芳还注重培养学生的实践能力，她充分发挥图书室、科学实验室、少先队部等校内实践阵地的作用，利用体育、音乐、美术等器材开展综合实践活动，为学生自主、生动地学习创造有利条件，不断提高他们的实践能力。

因材施教 做好培优辅差工作

对成绩较为优异的学生，黄芳注重加强培养，发掘其潜力。黄芳设计了一些课堂外的问题，让心有余力的学生扩展延伸知识，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。她在全面进行素质教育的同时，注重学生的特长教育，多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加学校兴趣小组，还从语文、数学、书法、田径、美术等多方面培养具有优势和特长的学生。

对平时成绩不理想的学生，黄芳耐心辅导，谆谆善诱，给他们创造表现机会，鼓励他们增强学习的信心。她采取多表扬，少批评的教育方式，发动学生“一帮一”、“众帮一”，给学生创造一个温暖的集体氛围。同时，她还经常对学生进行家访，向家长汇报学生的全面情况，取得家长的配合和支持，共同研究教育内容和方法，让家长密切配合家校，同步教育学生，促进教学工作的有效开展。