增城学生流行用手机软件拼凑作文 写作水平只会越来越差

悲情猪脚

2015年5月中旬，家住增城市荔城锦绣御景苑的市民谢女士致电记者称，她发现儿子的手机里装了不少写作软件，只要使用这些软件就能轻松拼凑出一篇作文，这个发现让得她十分担忧。记者走访了解到，手机写作软件五花八门，深受不少中小学生的青睐。有语文老师表示，学生若常用写作软件写作文，想像力和创造力会受到限制。

防老师发现:手机下载10多个写作软件

“只要输入关键词，就能找到符合要求的文章，而且它还有分类的写作素材，包括考场素材、名言警句、历史典故等，只要花上20多分钟就能轻松拼凑成一篇文章，十分好用。”谢女士的儿子大鹏中学初一年级学生章华(化名)告诉记者，他目前平均每周都要完成一篇文章，以议论文和叙述文为主，本来就不擅长写作文的他感觉十分的吃力，后来他在同学的推荐下用手机下载了写作软件，通过借鉴别人的文章来写作文，感觉对写作水平的提高有很大帮助。

“现在我身边也有不少同学都在使用这种写作软件，但后来发现大家用同一款的写作软件，找到的素材都差不多，有时还会出现好几个同学的文章用同一段素材的情况。”章华还告诉记者，为了避免被老师发现他们使用写作软件，大家都下载了10多个写作软件。谢女士对此则表示质疑，她认为章华在投机取巧。“我将孩子写的作文和写作软件上搜索出来的素材进行了对比，几乎是一模一样，这样真的能从中学习到知识？”谢女士说。

记者体验:不到20分钟拼凑成一篇作文

记者在360手机助手搜索“作文”关键词，共搜出121款相关应用，一款名为“小学生作文”的写作软件下载最多，共有223310次下载，其它诸如“高考作文素材”、“初中作文大全”、“乐乐作文”等写作软件都有数十万的下载量。记者下载安装了几款下载量较高的写作软件，使用后发现基本是两种分类模式，第一种是按“年级”分类，提供适合该年级的各类写作素材及应用范文；

第二种则是按“类别”分类，提供诸如写人、写景、叙事、诗歌等各类素材及范文。记者还留意到，除了这两种分类模式外，点击搜索，软件还会罗列出主题、关键词、体裁、字数限制等多种可选项目。记者使用其中一款写作软件输入“大自然”关键词，共搜出关于“大自然”的范文348篇。（by增城日报）

随后，记者将题材限定为抒情散文、字数限定为1000字，搜出范文116篇。记者随意摘录了几篇范文中的经典语录，10多分钟就拼凑出了一篇完整的作文，再花几分钟解决上下文衔接不自然及语句不通顺、逻辑不合理等问题，一篇以“感悟大自然”为题，约为500字的叙述散文就轻松完成了，整个过程花费时间不到20分钟。

语文老师:写作水平只会越来越差

针对学生使用手机软件写作文的现象，正果中学语文科的何老师表示，写作文不单单是锻炼写作能力，更是训练创作力、想象力、语言表达能力的有效途径。“若是靠写作软件搜索得来的素材，胡乱拼凑成一篇文章，只会限制了学生的创造力和想象力。”何老师告诉记者，如果学生没有养成自主思考和细心观察的习惯，一味不假思索地去借鉴素材，只会导致写作水平越来越差。