前进中的增城区仙村中学 “尚道教育”通过了重点立项

小猪

【增城日报讯】广州市增城区仙村中学有着近六十年的办学历史，体育特色从上纪90年代开始着重打造。其曲棍球队曾多次代表省、市参赛。近年来，该校的文化课成绩也在不断提升。2014年，该校超额完成本科任务，超重点指标四个，第一次获得广州市高中毕业班评价一等奖。2015年，广州市普通高中特色课程评审中，该校“尚道教育”通过了重点立项。


（仙村中学女子曲棍球队在本届省运会代表广州夺冠）

管理:以传统为基础、严格规范

曾经在增城中学负责管理教学的曾锦波校长，调到仙村中学后，对学校的规范管理极为重视，在继续抓好体艺特色的基础上，对学校的纪律管理、常规教学、学生的行为规范等各方面都提出明确的要求，并实实在在地落实。仙村镇因传说被称为“小仙翁”的道家学者葛洪曾长期在此行医、生活、传道而得名，仙村中学的“尚道”特色课程，既是对传统文化的传承，更是对学生行为规范的具体体现。

尚道即崇尚道德，其出发点是传统文化的培养。曾校长说，“道家重因材施教、顺其自然，教育就应该抓住每个学生的特点，因材施教，让其个性发展。”仙村中学以传统文化课程为基础，对学生进行个性化管理、教学。教学的目的是要让每个孩子都能找到自己的自信和特长，成长为素养良好对社会有用的人。

教师:爱心洋溢、尽职尽责

作为一所完全高中，仙村中学优势明显，从初中到高中，老师对学生的成长、过渡规律非常熟悉，不存在初升高的衔接问题。据介绍，虽然仙村中学的生源不是最好的，但老师却很优秀。这里的老师不仅专业基础好，而且个人素养高、有爱心。每个年级都有几个老师在默默地资助家庭贫困的学生，却从不对外人说。当有学生辍学时，老师会不顾家长的反对、不欢迎，而坚持多次去学生家里劝说、做工作，让其继续学业。

其实这些学生辍学，对老师的教学并没什么影响，但他们是在为学生考虑，真心希望这些孩子能够接受良好的教育。曾校长感动于这些老师的敬业、负责。仙村中学正是由于有这样一群如此负责任的老师，他们特色课程教材的编写，也是老师们用一个寒假的时间就义务完成的。厚厚的一本书，书中的每一个文字都凝聚着他们的心血。在这样一个和谐、民主，充满人文气氛的校园里，让每个进来的人都能很快地融入。在这里，老师们默默地奉献着，同学们舒心地学习着。

学生:努力学习，轻松生活

校园环境干净整洁是仙村中学给人的第一印象。仙村中学不仅环境优雅，人文气氛浓郁，老师也很友善。就连校长也跟学生走的特别近。每次有学生找曾校长聊天，他总是很耐心地微笑着倾听同学们的诉说。同学眼中的校长极具亲和力，时刻都在为学生着想，还经常给同学们提供一些实用的学习方法。在这里任课的老师也不会给学生太大的压力，他们每周会和学生一起跑操，考试后会以分别找学生谈心等方式和学生打成一片。当有同学偶尔考试失利时，老师总是鼓励说尽力就行。在这里同学们的学习生活既努力，又轻松。