增城市高校学生上网成瘾现象分析与解决对策

洪洪

一、目前高职院校学生上网现象之现状

伴随国家信息化建设的大力推进，计算机已经成了大学生生活学习中必备的实用工具，所以上网也就成了顺理成章的现象。近日前往广州对某学院200名高职学生进行了“大学生上网现象问卷调查”。发现有50%以上的学生每天上网时间在5小时左右，男生中60余人网龄在3年内，女生中72人网龄在3-5年内，可见女生接触网络的时间要早于男生。对于“上网对学业的影响”这一项回答中50%学生选择会影响学习;

在“对于网络上不良信息会对自己或自己朋友产生不良影响吗？”这项回答中60%的人回答“肯定会”，并且有30%的同学认为长时间上网会影响同学朋友之间的有效沟通，容易疏远了彼此。当然还有一些调查项目没有一一列举，但是从调查与实际采访中可以肯定目前高职学生对于网络很是依赖，上网打互联网游戏占用的时间比例多于其他事情。

尤其是在经济发达的广东参与调查的200名高职学生中仅有5人没有个人电脑，再加上高校宿舍全部实现了互联网的连接，结合广州周边多所高职院校实际调研，我们得出高职院校普遍存在学生过度迷恋于网络，并有很多学生已上网成瘾严重影响个人的身心健康与学业的完成。

二、高职学生过度迷恋网络所产生的危害

1、迷失自我，无法正常融入社会

当今大学生上网已经是生活学习中必不可少的组成部分，但是过度的迷恋网络容易造成大学生性格与心理的扭曲，沉迷于网络游戏中虚幻的世界里无法面对现实的生活与学习。高职院校这种现象更是突出，学生宿舍里大有通宵熬夜玩互联网游戏的人。由于长时间的依赖电脑依赖网络，同学或舍友之间相互沟通相互交流的时间较少,容易造成朋友之间情感的疏远，进而影响到人与人之间的友谊，必然形成各自相对孤立的性格与生活习惯。这种以自己为中心的孤僻生活方式在学生毕业后面对外面的世界时显得十分胆怯，缺少正常同龄人应有的活泼、乐观、进取与自信。很多案例已经表明即使你本领很大，但是不能与人有效的沟通与相处，最终会不适应社会需求而脱离社会大家庭这个集体。

2、增加了家庭开支又损害大学生的身心健康

大学生的学费目前来说在我国需要家庭承担的比例很重，尤其是广东珠三角地区高职院校的学费都在每年10000元左右。再加上书本、住宿、伙食等其他费用，珠三角地区的高职学生一年的费用在15000元—20000元之间，这是一个普通家庭收入的三分之一以上，还有学生在校期间因为上网所产生的费用少则50元、60元每月，如果再有手机上网则费用更多。如此高的学习成本，可想而知高职学生如果沉迷网络生活，会给家庭带来多大的经济压力。

再者，高职院校的学生由于高考成绩不是很理想，所以入学后会产生心理上的落差与挫折感。这个时候如果调整不好，容易会利用网络来宣泄自己的心情而逃避现实，久而久之沉醉在虚拟的世界里，缺少必要的室外运动，会严重影响学生的身心健康。假如不能有效实现客观现实和虚拟世界间的角色转换，势必出现一些学生上网时精神亢奋，下网后烦躁不安。为了上网，宁愿荒废学业事业，造成认知扭曲、情绪紊乱、能力下降、行动失调等，进而性格改变，害怕困难，逃避现实，自暴自弃，甚至逃课上网，学业荒废等。

3、弱化思想道德意识，容易走向犯罪的道路

网络资源丰富，但是如果不正确利用网络，很容易受到网络上不良信息的影响，尤其近年来各式各样的弹出式网络广告层出不穷，这些网络广告绝大多数都是涉及到情色的不健康游戏或论坛，甚至有歪曲事实的非法网站宣传不良信息。作为90后的大学生极易在好奇心的驱使下点开链接去查看信息，这些信息对于自我控制力弱的学生就会被引诱注册论坛或会员。学生如果长时间受到这样不健康的网络信息的影响，必然会腐蚀其思想道德观与价值观，他们在无人认识、无人监督的网络环境中自由任性，缺少“慎独”的道德自律，容易在网络游戏、**中放纵自己的本能欲望，最终可能会走上犯罪的道路。

4、严重影响学业，丧失宝贵的发展机遇

过度上网占用了大量的时间和精力，有的学生为了上网甚至会选择逃课，也有部分学生会选择上通宵，第二天在课堂上昏昏欲睡，无心听讲，学习成绩一落千丈，最终荒废学业，丧失了大好的青春年华。

洪洪

三、高职学生上网成瘾现象发生的原因

1、铺天盖地的互联网应用是诱导大学生迷恋网络的前提条件

自由性开放使得互联网汇集了全世界绝大多数的信息，尤其是各式各样的网络游戏在铺天盖地的投放宣传广告，再者网络这个空间丰富而刺激，每个人都处于同一起跑线，无所谓现实中那样身份地位的悬殊，你可以尽情地尝试扮演各种社会角色。目前人们生活已经离不开网络，尤其现在随着物联网技术的发展吃、穿、住、行都可以通过网络来实现，而伴随这些便捷服务的网络应用更是数不胜数。这些网络应用功能也是将大学生这个时代前沿的群体引入网络或沉迷网络的首要前提。

2、学生个体的性格特征是高职学生依赖网络的根本原因

没进大学之前，对于大学生活充满了憧憬，但是真正的大学生活与他们想象的美景相差太远，难免产生不满足感。进入大学之后，面对着眼前的衣食住行，感到有些失落，烦闷的心情油然而生。大学校园里，师生之间、同学之间的关系不如中学时亲密无间，焦虑的心理在无形中产生。如果再遇到矛盾、打击、挫折等不愉快的事件，本来就很脆弱的自我控制和自我调节的能力就会迅速地陷入低谷。网络所提供的虚拟空间，顺理成章地补充了现实的不足。所以学生个体的心理差异是大学生依赖网络的根本原因。

3、学校、社会管理不完善是大学生网络成瘾的重要外因

由于高校是以学生自主学习自我管理为主，高校的学生相对高中阶段而言一切权利获得了充分保障与自由，再也没有了高中阶段的强烈约束与压力。再加上高校管理上相对尊重学生，处处以锻炼学生的自理能力为主，老师不再是命令式的干预学生生活。有些学校对于网络监管不重视，存在“宁可学生上网，也别出去打架”等所谓稳定压倒一切的错误认识，对待学生痴迷网络采取不闻不问的方式，这样的管理理念势必造成学生对网络的长期依赖。

另外各高校周边都多少存在一些以营利为目的的网吧主动迎合大学生的不正当需求，设置大量色情网站和暴力游戏网站。不仅如此，大部分网吧还会提供舒适的上网娱乐环境，设有专门的双人沙发区，并且备有夜宵，为大学生通宵上网提供便利。这明显是社会管理不到位所形成的又一大学周边的“毒瘤”。

四、针对高职学生上网成瘾的应对策略与思考

1、国家应该从法律层面加大对互联网的管理与对不良信息的打击力度，必须在法律上加重对互联网违法犯罪的量刑才能起到法律应有的威慑力。在对待网络游戏上更是应该明确规定游戏时间或间隔时间，将游戏严格控制在特定的时间段内以防止沉迷游戏。而针对目前利用手机或平板等其他工具上网的现象，首先应从提供网络服务的供应商抓起，要求登录上网账号的实名制与上网时间的有效管控，而不是现在的一切以经济效益为主，忽视了有效的监管。其次国家应尽快出台有关明确互联网应用与网络游戏的法律法规，让互联网执法有法可依。

2、根据大学生网络成瘾自身因素,学校要加强对学生的思想教育和行为引导,努力使之更加理性、健康、成熟。

第一，帮助大学生保持心理健康。积极引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,帮助他们建立良好的人际关系。辅导员应适时掌握学生的思想动态并给予疏导,防止大学生因在现实中得不到满足,而自甘堕落沉迷于网络游戏。
第二，学校应当成立大学生心理健康教育中心，对于个别有心理障碍的学生要由专业的心理健康辅导教师进行早期干预，防止心理因素影响到日后的成才。学校还可以开设有关上网成瘾的研讨或选修课程，形成全员参与的日常行为监督体系，提高大学生面对网络的自制能力。
第三，发挥学校各学生社团的优势，开展丰富的业余生活，培养学生广泛的兴趣，用健康有益的休闲娱乐方式转移注意力,冲淡网络的诱惑。

3、学生之所以能网络成瘾和家庭成长环境有很大的关系,学生家长应积极配合网瘾治理工作,采取有效措施,例如严格控制供给学生生活费用、加强对学生的监督、拒绝其假借学习需要之名购买电脑等。这是治理工作的关键和基础。此外，学校应不断建立健全各项管理制度,创新工作方法,积极开展网瘾学生所能接受的文体活动,从而达到教育管理的目的。

很多网瘾大学生会选择到网吧或者利用手机上网，因此在加强校内管理的基础上还应加大对社会环境的治理。网吧是网瘾患者的大本营，这里聚集着最大的上网群体，因此加强对网吧的管理是非常必要的。目前来看，各地区网吧均已实现了上网实名认证，但这对上网成瘾并没有起到明显的效果，相关部门还应在此基础上继续采取措施治理网瘾问题，如限制在网吧的上网时间、限制大学周围网吧的数量、对大学周围的网吧进行定期检查等。

总之,网络以它特有的优势和发展速度,正在改变我们的工作、学习和思维方式,渗透到了我们日常生活的每个角落,将我们带进了一个全新的时代。然而,网络成瘾对当代高职学生的负面影响却日益凸显,不仅给大学生的学业以及身心健康带来了严重的危害，而且还为整个社会的和谐、健康发展造成阻碍。因此,研究高职学生上网成瘾现象,目的是帮助他们找到个人成才的内源性动力，并将此化为大学生自己追求健康心理和成才的自觉行动,如此才能从根本上治理大学生网络成瘾问题,这也是高校乃至全社会面临的时代课题。

yiyinwang1

现在学生渐渐的学坏了！！上网打架简直就是不那么一回事了啊！