增城区作为先进代表 推广应用积极心理学 开展幸福教育

小西西

【增城日报讯】由清华大学和中国儿童少年基金会主办的第三届中国积极心理学会暨第二届亚太应用正向心理学大会2015年7月3日至6日在北京举行。记者2015年7月7日从增城区相关部门获悉，由于在推广应用积极心理学，开展幸福教育工作方面成效显著，增城区受邀作为国内推广积极心理学的先进代表在会上作了经验介绍，受到了与会人员和社会的广泛关注。受增城区推广应用积极心理学方面的成效吸引，美国心理学家、“积极心理学之父”马丁•塞里格曼将于7月10日到访增城区，了解增城区积极心理学和幸福教育工作情况，并就积极心理学理论和应用推广等内容开展讲学活动。

积极心理学应用到各学校德育工作中

据了解，积极心理学(positive psychology)是20世纪末西方心理学界兴起的一股研究思潮。与传统心理学有所不同，积极心理学更多关注如何培养人的优势人格和挖掘人的潜力，以研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。积极心理学的创始人是美国当代著名心理学家马丁•塞里格曼。

增城区积极引进积极心理学，并结合增城实际，将积极心理学应用于各学校的德育工作中，发展幸福教育。2013年至2014年，增城区教育局与清华大学幸福科学研究中心、美国宾夕法尼亚大学积极心理学研究团队合作开展了两期针对增城区教育系统德育干部的理论和实践培训，受训教师达400多人，为增城区中小学运用积极心理学打下了基础。

从2013年开始，增城区开始在增城区内各所学校开展积极心理学教育试点工作，目前，增城区各类学校已全部将积极心理学理论应用于对学生的德育工作中。通过围绕心理学家关于人的“六大优势24项品格优势”的研究成果，各学校通过举行系列主题班会和各类教育活动，充分发掘学生的长处和潜力，引导学生形成健康向上的积极心理。

据实践应用积极心理学理论的学校反映，开展积极心理和幸福教育后，学生在品德和学习上都得到了一定提升。除关注学生外，教师和家长的积极心理也受到关注。自2013年起，增城区各学校通过组织家长和教师参加专题培训班，在向家长和教师传授积极心理学教育知识的同时，引导家长和教师形成积极心理，消除教育疲倦和职业疲倦心态，取得一定成效。

目前增城区教育局正在进行广州市教育科学“十二五”规划重大课题《积极心理学在德育工作中的应用研究》，通过有针对性的教育科研积累经验、指导实践，进一步发挥积极心理学的作用。增城区下一步将逐步扩大积极心理学的推广范围，包括在机关事业单位中试点开展积极性心理学应用。

积极心理学之父将到增城讲学

美国心理学家、“积极心理学之父”马丁•塞里格曼受邀出席了本届第三届中国积极心理学会暨第二届亚太应用正向心理学大会。在听取了增城区关于推广应用积极心理学、大力发展幸福教育的经验介绍后，马丁•塞里格曼对此深感兴趣，主动要求到增城区考察。据了解，马丁•塞里格曼到增城区考察期间将就积极心理学理论以及推广应用等方面知识开展讲学活动。预计届时将有来自全国各地乃至国外的积极心理学学者、专家以及对积极心理学感兴趣的人士参与活动。