以广州市增城区古村之友为例 探讨乡村振兴中社会组织作用与参与机制

新时代背景下社会组织参与乡村振兴，应该通过汇聚社会组织、政府、企业、村民、社会精英和创客等各界力量形成协调运作机制，系统推进乡村产业、生态、文化、人才、组织“五个”方面的发展振兴。通过实践与分析，增城古村之友参与乡村振兴的机制保证主要体现在以下五个方面。

（一）优化自身组织建设

增城古村之友既为乡村生态的守护者，又为乡村文化传播者、乡村产业引入者和乡村人才的培育者，具有鲜明的服务性和公益性。增城古村之友得益于自身组织建设的调整优化，根据需要计划从民政部门转为挂靠到国土规划部门下属事业单位——城乡院。古村之友在城乡院指导下在服务好村镇建设的同时，从产业引导和人文建设着手，进入乡村深度挖掘乡村的文化内涵，协助村民发挥主体作用，建设好美丽乡村。

古村之友内部成立有秘书处、传统服饰、宣传策划等各职能部门，人员配置充足、部门设置齐全、组织架构合理。古村之友和乡村建设中心两者相辅相成，共同推动乡村的建设发展。此外，区城乡院规划所作为服务乡村规划设计的专业技术部门，配合古村之友致力于服务增城乡村振兴工作，成为古村之友内在强大的技术支撑力量。

（二）发挥领头雁作用

增城古村之友充分发挥利用领头雁的作用。增城古村之友组织的创始人个人影响力大，工作能力强。创始人有十余年从事乡村规划建设以及致力乡村文化和产业的推动的经验。现为广州市增城区城乡院乡建中心主任、乡村规划师、广东省“三师”下乡优秀志愿者、增城古村之友协会执行会长，社会知名度广。此外，还入选为增城“十大好人”，社会美誉度高，是增城乡村规划建设领域知名人士。该组织的创始人作为社会组织的领头雁，知名度高，决策令人信服，带动组织得到社会认可和信任，工作得以顺利开展。

（三）加强资源整合

增城古村之友擅长于资源整合（图3）。携手广州松田职业学院、广东工业大学华立学院、广州华立科技职业学院、广东财经大学华商学院、广东省环保技工学校等增城属地的众多高校学生，开展乡村文化保护和活化。联合华南理工大学、广东工业大学等高校老师，汇集热心乡村振兴和古村保护的各类人才力量共同推动乡村的建设发展，进行课题研究和乡建项目合作。

此外，借助高校、专家、技术人员组成的广东省“三师”专业志愿者组织获取无偿服务，争取政府的资金支持。鼓励广东省市区媒体记者，参与乡村振兴报告，提高舆论影响。运营微信公众号，进行活动宣传和项目营销，提升品牌影响力。增城古村之友广泛动员社会力量，政府、媒体记者、规划师、高校教授、大学生、村民、创业者等共同参与古村落保护和乡村振兴中来。整合社会资源，集中力量进行乡村发展。

（四）实现多方共赢

增城古村之友充当多元主体利益的协调者。作为独立的第三方力量，能够在不同利益主体之间充当协调者的角色，增进不同利益主体之间的对话与沟通，解决不同主体之间的矛盾与冲突。建立共同缔造的管理方式，同村民、村委、政府和创客企业共同建立一些保护和活化开发原则，避免太商业化或商业短视项目进入，实现多方共赢。
（（四）实现多方共赢）