合作单位:“社会工作专业性体现在以人为本和系统推进” 荔江小学是乐众社工中心的合作单位之一，从学生个案服务到家校活动，再到儿童读写障碍项目开展，3年来，荔江小学见证了乐众社工中心的成长。“邀请社区内的孤困老人来到学校，共享家长义工和孩子一起烹饪的饭菜；帮助学校一名患有脑瘤的学生渡过难关；不遗余力地在学校开展读写障碍计划…… 我们看到社工运用其专业的知识与方法，对个别有需要的学生进行辅导，从一定程度上弥补了学校在个案教学上的不足。这种与学校的合作，以及对孩子的关注，有利于孩子的成长。”荔江小学相关负责人说，“以往仅在电视上知道社工的存在，当自己的身边出现社工时，我感觉他们就像太阳，温暖着每一个人。” 作为乐众社工中心的主管部门，荔城街道办负责人表示:“社工的发展顺应社会发展的需求。3年来，乐众社工中心从别人不认识、不理解到获得政府、居民、企业的支持，其发展离不开现今社会发展中居民、社区产生的需求。乐众社工中心作为一个独立的非营利性机构，运用社会工作专业的知识和手法，协调、整合社会资源，为有需求的个人、社区提供全面细致的跟踪服务，填补了政府部门在跟踪服务以及职能交叉方面的缺位。因此，我们应对社工的发展给予更多的理解和支持。” 社工委:全力推动支持社工政策制定和出台 谈及增城市社会工作的发展，增城市社工委专职副主任梁少辉提出几点建议:1.坚持政府主导推动，加强宣传，完善政策。通过加强人们对社会工作的认知程度，加强各部门对社会工作重要性的认识，进一步宣传社会工作对服务市民群众、改进社会治理、优化公共服务、维护社会稳定、构建和谐社会的重要作用。 2.建立健全增城市社会工作制度框架和政策体系。出台《增城市加快社会组织培育和发展的实施意见》，成立“社会组织发展基金”，并逐步建立社会组织孵化基地等。同时制定政府购买服务目录，采取公益创投的方式进行购买服务，让政府部门与民间组织形成一种相互补充、共同发展的伙伴关系，为广大市民提供更专业、更优质的社会服务。3.加强社会工作人才培训，制定激励措施，激活社会活力。如每年遴选优秀社会工作人才，给予奖励。 |
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