| 12.湛文生 湛文生老师是中学体育高级教师，是学校体育学科的带头人，曾荣获新塘中学“高考成绩贡献奖”、“新塘镇优秀教育工作者”、“增城市高大中专田径赛优秀教练”等称号。训练考生，成绩优异。湛文生老师近几年主要负责高考体育和业余体育训练，所辅导的高考训练班成绩优异，每年都超额完成指标，为高校输送了大批人才，其中2003年有17人上重点线； 2005年周柏勇同学以100分满分成绩名列广东省术科第一，是增城市首位体育术科高考状元，同时该同学也以文化科781分名列增城市第一名，被北京体育大学录取，同年刘旭同学和湛广钦同学名列广州地区第八名，黄汇钊同学和余秋明同学进入广州地区术科前20名；这些同学都被高校录取；2007年伍锐森同学以术科满分名列广东省第一，被广州体育学院录取。2009年练优剑同学以266分名列广州市第三名、增城市第一名，被北京体育大学录取。 在有限的课余训练时间中，湛文生老师讲求培养兴趣、训练质量，科学地安排每节训练课的强度和负荷，重负荷，重恢复，重实践，重心理，重合作，重效果。经过多年训练积累，他所训练的学生或运动员在成绩方面都有一个飞跃式的提高，在所参加的各类型运动会上都取得优异的成绩并能成为比赛中的亮点，其中胡景辉、罗润裕和练优剑三名同学获得国家二级运动员称号。他带领篮球队为学校首获增城市高大中专篮球赛男子组冠军，并获得体育道德风尚奖；同时多年带领田径队员在各项比赛中获得优异成绩，其中丁沛雄同学和胡景辉同学所参加的竞技体育项目打破增城市最高纪录并成为运动会最大亮点； 他曾带领队员连续两年在广州市“市长杯”增城赛区羽毛球赛上，获得高中组男、女团体冠军及男子单打冠军。湛文生老师认真钻研教育理论，结合实践，积极撰写教学教育论文，如《浅谈体育考生高考前训练与辅导》、《浅谈高中体育课“体验式教学”》、《浅谈高考体育术科满分学生的训练与指导》、《基于广东省新课改背景下的体育高考术科训练研究》，其中撰写的《足球教案》获得国家级二等奖。 13.张晓辉 张晓辉老师于1997年到新塘中学物理科组任教13年来，用智慧把握机遇，不断学习，执着追求，取得了可喜的成绩：2009年被学校评为“第一届骨干教师”；2010年由于高考成绩突出，被学校破格增补为“第二届名师”。作为青年教师，张晓辉老师在教学上注重开发学生的学习能力，重视学生各种能力形成的过程，极力利用各种有利条件营造民主和谐的课堂教学氛围。课堂上他善于启发学生观察细节，描述现象，总结归纳物理规律，注重培养学生科学的探究精神、创新精神、怀疑精神，以及利用物理知识勇敢创造的能力。 在他的教学中充满自由的精神、平等的精神、宽容的精神和创造的精神。他重视深入钻研教材，认真进行教学研究，注重把握物理学科的特点，非常重视物理实验，把研究物理实验作为教学的基石，讲究体现新课程体系下课堂教学过程的合理与有效，正视学生的个体差异，主动利用各种有效措施调节学生发展的不平衡，积极主动地把课堂变成学生探究、思考、实践的主阵地，体现教学的系统性、启发性，综合使用不同的教学方法，使物理课堂实在、有趣、通俗、有效，这种务实、高效的教学方式，深受学生的喜爱。 在班级管理上，重视和关爱每一个学生的发展是张晓辉老师带班的前提。他坚持用先进的、人性化的管理方法进行班级教育，积极探索“用不平衡的管理方式促进学生素质发展的平衡”的管理理念，提倡个性化发展，大胆树立非学习带头人的学习标兵，利用并尊重学生素质的差异，把形成学生影响学生、学生促进学生的学习氛围作为班级管理的标的，让不同素质的学生在各自的能力水平内发展到最好，在不平衡的发展氛围内集体向更优秀等级前进。成长的喜悦、成功的快感以及他的诚心、热心和耐心都成为了学生发展的动力。他所带班级班风好、学习风气浓厚、学生综合素质高，特别是在优生的培养方面有独到的方法。 张晓辉老师利用各种难得的学习机会，不声不响地汲取着别人的经验，并积极应用到各种教学实践和创新活动中，同时取得了很好的成绩：1999年被评为新塘镇优秀团干部；2005年《力的合成与分解》教学设计获广州市三等奖；2008年《平抛运动演示仪的改进方法和感想》获增城市发明创造评比一等奖；2009年《电流的磁效应演示仪》获增城市一等奖；2010年被评为新塘镇优秀教师。 |
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