| 一所所崭新的学校拔地而起，校园里花木茂盛，宽敞的操场上同学们在尽情地享受体育运动带来的乐趣，明亮的教室里老师正利用多媒体设备开展课堂。教学校园里充满着欣欣向荣、积极向上一派繁忙的景象……为加快构建具有增城特色的现代教育体系，增城区进一步落实教育优先的发展战略，努力改善办学条件，构建美丽和谐校园，不断提升广大师生和家长群众们的幸福感、获得感。
引进优质教育资源，“不出区”也能读名校 2022年9月1日上午，执信中学初中部举行了2022学年新生入门仪式暨开学典礼，新生们在学校领导、教师的目光下，踏上红地毯，迈入“崇德瀹智”之门，正式成为一名执信人，这也标志着执信中学增城实验学校初中部正式启用。据悉，广州市执信中学增城实验学校是增城区教育局和广州市执信中学合作办学的一所九年一贯制的区直属公办学校，由执信中学全面管理，按地段招生，增城群众也可以“不出区”享受到市级优质教育资源。 增城区教育局表示，广州市执信中学增城实验学校是增城这几年对外引进优质教育资源的一个典范。近几年来，为满足人民群众对优质教育资源的需求，增城大力引进全国各地优质教育资源，积极推动名校“落户”。“十三五”以来，增城区共引进广大附中、广州二中、执信中学、华师附中等优质资源合作办学的公办中小学校20所，累计提供优质学位57835个。有关负责人表示：“通过合作举办新学校或委托管理现有学校的方式，增城区为群众提供了多元化、优质化的教育资源。 同时，发挥名校在增城合作办学学校优势，组织教师到合作办学学校跟岗学习或要求合作办学骨干教师到增城农村学校指导、帮扶，提升增城农村学校教育教学质量，促进增城区教育均衡优质发展。”记者了解到，2022年，增城区继续引进优质教育资源合作办学，进一步扩大增城优质教育资源“落户”范围，从中心城区逐步向外辐射，拓宽优质教育群众惠及面，切实提高群众幸福感和获得感。 培养本土名校，新增超万个优质学位 “在引进优质教育资源的同时，增城按照‘内外兼修’优质均衡发展的教育理念，积极培养本土名校，不断向内挖掘教育活力和发展潜力，抓好抓实新开办学校高质量建设。”有关负责人介绍道。2022年，增城新开办增城区新泉小学、增城区永宁中学等12所公办中小学和石滩镇江畔、东江幼儿园、仙村镇第二幼儿园、中新镇第三幼儿园、增江街第三幼儿园、荔湖街第十幼儿园和永宁街香韵、臻致幼儿园等11所公办幼儿园，均是按照高标准建立，新增优质学位11730个。 另外，增城区努力探索学校改革发展的新思路、新模式，在集中优势资源办好增城中学、新塘中学、增城一中等3所广东省国家级示范性普通高中和郑中钧中学、高级中学、荔城中学等广州市示范性高中的基础上，开展优质特色学校创建。先后承办了“2021年全省青年教师教学能力大赛历史学科总决赛”“广州市中小学校劳动教育成果现场展示暨劳动教育特色课程建设交流活动”等5场省市活动； 2所学校、5所幼儿园获“全国青少年校园足球特色学校（幼儿园）”称号，创建广州市劳动教育试点学校5所、特色学校7所、劳动教育基地学校2所、首批“城市小菜园”建设工程中小学校和幼儿园56所。除新建学校外，增城区教育局计划在2022-2024年间陆续对荔城街第三中学、郑中钧中学、三江第一中学等9所学校进行扩改建，进一步优化学校规划布局，持续加大优质学位供给力度。 推进农村薄弱校提质升级 据了解，由于教育水平发展不均衡，增城区还保存部分上世纪八九十年代建设的学校，由于时间久远，存在校舍老旧、围墙坍塌、体育设施老化、教学楼外墙损坏等问题，存在安全隐患。针对此种情况，增城区按照“点面结合、以点为主”的工作思路，每年逐步对薄弱学校部分方面进行提升改造。增城区教育局已从2021年底开始陆续组织各教指中心及学校按照“一校一案”的原则开展增城区学校全覆盖安全隐患排查，形成了任务清单。 2022年4月23日，《增城区农村薄弱学校提升实施方案》正式印发，方案将前期摸查发现的校园安全提升、体育场地提升、校园微改造、消防整改等需开展基建类提升的85所学校纳入方案中来，规定了相应工作完成的时间节点，其中投资估算在400万以下的70所学校在9月前完成；投资估算在400万以上的15所学校要求在2023年9月前完成。目前，基建类提升工作已于2022年暑假动工，目前85所学校中已有62所学校于9月前完工，另有15所预计在11月前完工。
同时，据增城区教育局基建办工作负责人介绍，除了基建类工程外，本次薄弱学校提升项目范围也将教师办公电脑、课室教学平台、场室教学平台、学生电脑室、功能场室建设、灯光改造、学生课桌椅、学生双层床等装备“软件”类纳入其中，加快薄弱学校建设向信息化智慧化发展转变。根据前期摸查，装备类提升项目涉及增城区92所学校，计划在2023年安排项目资金，年底前落实提升整改到位。 据介绍，增城区将在“十四五”期间，紧紧围绕“教育兴区，办好高质量的人民满意的教育”要求，紧紧抓住“加快推进区域办学条件现代化、优质化、均衡化”的目标，进一步加强对教育基础设施布局的优化，加大学校基础设施条件改善投入，持续通过引进优质教育资源、培育本土名校、攻坚农村薄弱学校提升等措施，把“家门口”的学校办的更优质更均衡。同时，增城区将在充分改善校园“硬软件”办学条件的基础上，结合乡土文化，打造一批教育基础设施完备和环境优美的增城特色乡村学校；培育10所教育装备改革创新实验校，争创教育装备改革创新试验区，全力快速推进增城教育高质量发展。
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