欢迎您,请 登录 或 马上註冊

增城视窗 首页 资讯 增城概述 查看内容
新闻热点 增城概述 政务文宣 人物事迹 文学作品 吃喝玩乐 风土人情 千奇百怪 历史文化 观点社论 便民服务 商务情报

增城市第一中学教学改革述要:质量与特色齐飞 学业共事业并进

13-11-11 04:38| 发布者: lujunfei| 查看: 1361| 评论: 0|来自: 增城日报

摘要: 增城市第一中学原名增城市华侨中学,创办于1991年,2012年8月迁址至罗岗村挂绿湖畔。学校自创办以来,一直受到各级党委政府和社会各界的关心和支持,在办学的22年里实现了跨越式发展,由一所小学校发展成为一所大学校 ...



课程方向

课程发展的总目标:依托于以“坚韧、合作、敢为、创新”为核心精神的学校文化,打造涵盖知识、品质、能力三个板块的具有创业教育特色的三维课程体系,以此催生、唤醒学生的主体意识,发掘学生聪慧的个性和潜在的才能,让学生习得创业知识、创业品质和创业能力,学会自主学习、自觉管理、自律生活、自主创业,从而提高学生的综合实践能力和职业素养,让学生去主动适应社会,为未来发展奠基铺路。

科技特色教育

作为广州市为数不多的同时拥有市级科技特色项目和科技特色课程的学校之一,以及目前广州市唯一一所拥有市级计算机科技特色课程的学校,增城市一中科技理念之先进,科技氛围之浓厚,只有身临其境才能体验那股强烈的科技韵味。从2007年到2013年,仅用6年时间,增城市一中就谱写了一曲优美的科技乐章,在增城乃至广州地区创造出“起步晚、发展快、有特色、效果好”的范例,成为影响增城、辐射广州的科技名校,奠定了市一中作为区域科技强校不可替代的地位。

科技是市一中的立校之本,科技创新为市一中带来了生机、活力和发展。近年来,增城市一中不断夯实科技基础,以科技活动为推力,以科技竞赛为载体,以培养具有“国际视野”和“创业情怀”的新型社会主义接班人为目标,在各级领导的关心支持和科技名师的辛勤耕耘下,科技之花开满校园。学校团体及学生个人获得荣誉如下:

2009年被评为广州市科技特色项目学校;2012年获广州市首批科技特色课程立项;2012年被评为广州市优秀学科组;2011年以来,湛雅琦、陈彩琼、何苑瑜等10多人(次)获得广州市科技竞赛一等奖,宋毅、杨础键、胡嘉文等20多人(次)获得广东省三等奖以上奖励;2013年增城市机器人比赛中,参赛学生占据高中组前9名,增城市一中以优异的成绩获得“优胜组织奖”;

2013年第二届广东省创意机器人大赛中,选派参赛的16名学生全部获奖,增城市一中以优异成绩获得“省级优秀组织奖”;2013年,在共青团中央和中国科协举办的2013年全国青年科普创新大赛中,增城市一中参赛队以规范和良好的形象被组委会选中,在国家数字科技馆和比赛官网进行展示,成为组委会向全国各类学校宣传的一张名片。

构建“20+20”课堂教学模式为引擎的教学改革

2009年,增城市一中提出了“以课堂教学为中心,以校本科研为依托,以校本培训为保障,以教学评价为手段,全面实施素质教育,进一步提高教学质量”的教学管理思路。围绕这一思路,初步形成了“20+20”课堂教学特色模式。经过四年多的实践,从分散试验探索阶段到集中统筹整合运用阶段,广大教师从对这个模式的不理解、不接受,到逐渐理解、认可并付诸教学实践,逐步构建了符合本校校情、具有本校特色的的课堂教学模式,创新了培养模式和教学方法,促进了教师、学生、学校等各方面的发展。

近年来市一中“20+20”课堂教学模式改革成效:1.课堂教与学的方式明显转变。建立了以生为本的导学目标,教师在课堂上重点掌握教学的方向性,有目标地进行引导,把课堂还给学生。合作、探究式的学习方式也很好地融入到了教学课堂。学生的主体地位得以落实,课堂多了活力与生机,多了观点的碰撞与问题的多种解读途径,多了参与的主体和探索的快乐,极大地提高了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在增城市教育局的听课调研中,该模式得到了教研室领导的充分肯定。

2.逐步构建了有学科特色的“20+20”课堂教学模式。如化学科组以qait理念为指导,根据高中化学学科的不同课型的特点,逐步构建出涵盖新授课、实验课、讲评课、复习课等课型的一种超越传统教学模式的有效教学分析框架,创新各种课堂的教学情境和方法,打造出如活水般灵动的超课堂化学教学模式。

课题“qait理念下的超课堂高中化学教学模式的实践与研究”已通过增城市教育科学“十二五”规划第三批(专项)课题的立项。语文科组开展了以批注和课堂小作(包括摹写、仿写、扩写、续写、改写等)为两条主线的课堂练笔的教学实践研究,改变了旧课堂上教师讲得多、学生动得少的满堂灌现象和新课堂上学生动口多、动脑动笔少的浮躁现状,创设了开放创新、生动活泼的读写一体化的“20+20”课堂教学流程,从而提高了语文读写教学的质量。

3.提升了教科研水平。“20+20”课堂教学模式的研究驱动了教师学习的内需,提升了教师的科研能力。近年来,增城市一中先后有省级子课题以及广州市教育学会、广州市学科教研会、增城市规划立项课题共计23个,部分课题已结题。通过课题带动,调动了教师开展教学研究的积极性,收获了丰硕的研究成果。

2013年,全校现任增城市、广州市学科教研会理事、中心组成员的教师共有30人,2012学年共有89人(次)获增城市级以上科研成果评比三等以上奖项。2012学年以来,共计有466人(次)的学生获增城市级以上竞赛奖项,其中获国家级及省级奖项达74人(次)。

人民教育政府办,办好教育为人民。作为增城市委、增城市政府委以重任和重托的教育人,增城市一中全体教职工一定会牢记责任和使命,潜心教书,静心育人,精诚团结,开拓进取,改革创新,全力办好让人民满意的增城市第一中学,为新时期增城的经济社会发展作出应有的贡献。
12

路过

雷人

握手

鲜花

鸡蛋

最新评论

  • 增城区等东部中心‘现代活力核’已经跃然成
  • 2023年广州乡村美食汇暨增城区粤菜师傅职业
  • 广州市增城区在2023中国海外人才交流会上
  • 广州市增城区派潭镇村晚第11场 牛牯嶂下亚
  • 增城区仙村大道上跨广州枢纽东北货车外绕线
增城论坛|新塘地图|派潭镇|石滩镇|中新镇|荔城街|崔与之|增城绿道|增城丝苗米
返回顶部