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增城市特色学校巡礼:面对公众对优质学位的追求 增城交上了满意答卷

15-4-28 11:45| 发布者: lujunfei| 查看: 6077| 评论: 0|来自: 新快报

摘要: 什么是好教育?是率先实行12年免费教育政策?还是坚持在只有3名学生的畲族小学办学?不同的角度有不同的理解,而这些都发生在增城。让我们和您一起走进增城,看看增城的教育现状。增城素有崇文重教的传统,曾诞生过南宋名 ...


★增城市新塘镇第二小学“享受教育”


增城市新塘镇第二小学是广东省一级学校、广东省中小学校长培训基地、广东省“百千万人才工程”培训基地、广东省葫芦丝、巴乌中小学生培训基地、中国民族管弦乐学会会员单位。学校确立了鲜明的特色主题——“享受教育”。确立了“悦学悦纳、共享共生”的校训,“和而乐、合而生”的校风,“教而育、授而导”的教风,“学而思、知而行”的学风。

学校围绕特色主题开设特色课程、确定特色项目、制定“让学生享受学习成长的乐趣”、“让教师享受教书育人的幸福”、“让家长享受陪伴成长的满足”的目标。名字独特的建筑。“进学楼”寓意同学们积极进取,刻苦学习,不断进步;“进德楼”寓意教师修身立德、身正垂范、为人师表、以德治教、弘扬世范;“进益楼”寓意培养兴趣、展示个性、发展特长、提高能力,具有巩固、提高、发展的意思。

鲜明的文化物象化。学校绿树成荫,四季花开,鸟语花香,生机盎然;以“春之歌、夏之韵、秋之实、冬之梦”为主题的墙体文化让师生享受一年四季带来的喜悦和幸福,激励师生热爱生命,享受大自然,享受自己的劳动果实;地面上“跳房子”、“丢沙包”、“打弹子”等,让学生享受游戏的快乐;“爱心菜园”、“涂鸦墙”、“我心飞翔展示栏”展示了学生的风采。

出彩的艺术教育。“葫芦丝、巴乌艺术特色教育”培养了师生的艺术情趣、启迪智慧、激发灵感。软式垒球锻炼了学生健康的体魄。学校以艺促德、德艺双馨,以艺启智、智艺双全,以艺健体、健康成长,以艺陶美、心灵美丽。生动活泼的活动。“乐趣课堂”具有浓厚的趣味性;“创趣艺术”发挥师生音乐、美术、体育的创作力,想象力。

“三声校园”,迎着晨曦的朗朗读书声,追逐艳阳的悠扬乐曲声,充满校园的欢乐笑声。师生享受快乐工作、快乐学习、快乐生活的美好时光。学校四季飘香,绿树成荫,鲜花盛开,鸟儿欢歌,高雅的进德楼、庄严的进学楼、稳重的进益楼,爱心菜园、涂鸦墙、我心飞翔展示栏、场室文化、绿色文化、橱窗文化、墙壁文化、地面文化互相映衬,交相挥映。校园充满了诗情画意!

★增城市正果中学“奋进教育”

增城市正果中学前身为创办于1836年的正果瑞山义学,至今已有近180年的历史。近年来,该校曾出过增城市中考学科“状元”和文化科总分“状元”,其大课间活动远近闻名,曾多次获“广州大课间活动一等奖”。正果中学结合学校的实际,积极探索特色发展之路,提出了“奋进教育”的办学理念,倡导“奋而自强,进而向上”的校风,践行“正德、敏思、果行、奋进”的校训,提出了“敬业勤业,精教乐教”的教风以及“奋发自强,勤学乐学”的学风,打造高品位的“奋进校园文化”。

“奋进教育”的理论依据源于积极心理学理论。

积极心理学是20世纪末西方心理学界兴起的一股新的研究思潮,它利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,研究人类的力量和美德等积极方面,是目前世界上促进个人和社会的发展、使人类走向幸福的最前沿的一种心理学理论之一。正果中学积极引入积极心理学理论体系,主动将积极心理学融入到学校德育建设中;

鼓励学校通过开展积极心理学研究工作,营造师生间积极向上、和谐共进的学习氛围。在实践中,正果中学通过将积极心理学与学校德育建设、班集体建设、实施素质教育等工作结合起来,大力改革课堂教学,积极营造优良教风学风,多渠道开展素质教育,全面加强教师队伍建设,形成“奋发向上,合力共进”的学校精神。

“奋进教育”融入教学教研,提升办学水平

正果中学一直注重课程资源的开发,近年来,学校坚持定期出版《家校报》,编写了《人间正果》、《正果地理》、《扬起来秀起来——少年强男女生读本》等校本特色课程,并制定了分年级实施校本课程的计划。学校通过建立与创建特色学校相适应的学科性课程、活动性课程和环境性课程,使“奋进教育”办学特色逐渐成为现实的教育教学课程体系。近几年,正果中学通过打造“高效课堂”,积极打造学科教学特色,开展了“小组探究学习”教学模式探究,充分落实学生主体地位,充分尊重学生的自主思考能力,使“奋进教育”融入学科教学中,调动学生学习积极性,不断提升课堂效益。

目前,学校各学科均涌现出一批市级学科带头人及骨干教师,初步建设了一支学科结构比较合理,专业素质优良,锐意进取,富有朝气,具有战斗力和永不服输精神的教师队伍,近几年,学校先后被评为增城市教书育人先进集体、增城市校本教研先进学校、广州市优秀家长学校等。尤其是近年来,学校连续多年获得增城市初中毕业班综合评估工作二等奖和三等奖,为更高一级学校输送了一大批品学兼优的学子,赢得了社会和家长的认同。

社团活动精彩纷呈,彰显“奋进教育”的活力

正果中学通过建立学校活动课程管理体制,遵循“月月有计划,周周有安排,天天有活动,人人有舞台”的理念,先后成立20多个社团和课外活动兴趣小组并积极开展活动,如正书社、正心文学社、金典画社等社团和羽毛球队、乒乓球队、足球队、篮球队、合唱团、乐器团、舞蹈团、书法兴趣小组等课外活动兴趣小组。正果中学的社团组织更是被评为增城市的十佳社团。每逢周二、四下午最后一节课统一活动,并且每天下午放学后开放各种活动场室,确保活动参与率,如开放体育器材室、电脑室和图书室等,通过各种实质的行动来不断提升素质教育,促进学校德育教育不断走上新的台阶。

体艺相融大课间,百年老校承奇葩

通过大课间活动的开展,锻炼了学生的身体素质,在2014年的中考中,正果中学的体育成绩在全市公办学校获得第一名的喜人成绩。特别是近三年中,正果中学的师生在各项比赛中,获增城市级奖项一百多人次,在广州市级获奖的有四十多人次,广东省获奖人次多名。校长周永杨说:“秉承‘奋进’的理念和精神,全校师生敬业勤业,奋发自强,我们的愿望是将正果中学打造成农村优质的特色初中学校!”
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